【引語(yǔ)】復(fù)讀生請(qǐng)走出高考失敗的陰影。復(fù)讀不可恥，你只是想給自己一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，以下是2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息。
一、2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中高三復(fù)讀收分要求【立即點(diǎn)擊獲取】
根據(jù)學(xué)校情況不一樣收分要求也是不一樣的，一般來(lái)說(shuō)好的學(xué)校收分要求會(huì)比較高一點(diǎn)，而且有些學(xué)校會(huì)按照成績(jī)收費(fèi)，成績(jī)?nèi)绻容^差，學(xué)費(fèi)就會(huì)比較高，關(guān)于更加具體的德陽(yáng)二中高三復(fù)讀收分要求，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊查看】其他學(xué)校高三復(fù)讀收分要求。
如何判斷自己是否適合復(fù)讀
1、看發(fā)揮
有的考生平時(shí)成績(jī)還過(guò)得去，但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利。如考試時(shí)身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意，涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。
2、看潛力
比如說(shuō)考生在高一高二時(shí)，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學(xué)習(xí)，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力，這次高考成績(jī)雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅(jiān)持下去，再?gòu)?fù)讀一年，效果可能會(huì)很明顯。
3、看心態(tài)
選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個(gè)性看，許多考試失敗的考生就是一個(gè)愛緊張的人，當(dāng)年的失敗經(jīng)驗(yàn)會(huì)在記憶中留下深刻印象，致使整個(gè)復(fù)讀像一個(gè)夢(mèng)魘，失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強(qiáng)，可以復(fù)讀。
4、看志愿
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度，結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果錄取的專業(yè)與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下，考生可選擇復(fù)讀，并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
二、德陽(yáng)二中近期活動(dòng)
以賽促教 盡顯風(fēng)采|德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)2022年初中英語(yǔ)新課改及信息技術(shù)技能大賽成功舉行，我校教師再獲佳績(jī)
為加快學(xué)習(xí)新課標(biāo)，幫助旌陽(yáng)區(qū)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)提高課堂教學(xué)能力，提升信息技術(shù)操作水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的英語(yǔ)教師隊(duì)伍，以適應(yīng)旌陽(yáng)區(qū)教育教學(xué)改革的需要。5月30日上午，德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)2022年初中英語(yǔ)新課改及信息技術(shù)技能大賽決賽拉開了帷幕。本次活動(dòng)由旌陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究與教育培訓(xùn)中心主辦旌陽(yáng)區(qū)教科所英語(yǔ)教研員楊雯主持。大賽共舉辦兩天時(shí)間，旌陽(yáng)區(qū)超100人次初中英語(yǔ)教師前來(lái)觀摩。來(lái)自旌陽(yáng)區(qū)各校的十五名優(yōu)秀教師登上舞臺(tái)，同臺(tái)競(jìng)技，大放異彩。
本次競(jìng)賽以初中英語(yǔ)" Unit 10 I’d like some noodles.Section A 1a-2c"同一個(gè)課題來(lái)展示每一位參賽教師的課堂教學(xué)。每一位老師的課堂都可圈可點(diǎn)，獨(dú)具匠心，精心準(zhǔn)備。在為期兩天的賽程中，不同的教師用不同的引入方式將學(xué)生帶入到本堂課的情境中：利用生活視頻，利用動(dòng)畫片，利用紀(jì)錄片吸引學(xué)生注意，注重語(yǔ)言目標(biāo)、情感態(tài)度的升華，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，珍惜糧食，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
每一位參賽教師自始至終展現(xiàn)了核心素養(yǎng)在英語(yǔ)教學(xué)中的滲透，在課程目標(biāo)上追求科學(xué)性和適用性,在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的參與度和差異性，在教學(xué)方法上突出學(xué)生的主體性和民主性，在教學(xué)效果上注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和情感態(tài)度。德陽(yáng)中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)艾艷老師對(duì)參賽教師和課堂給予了高度評(píng)價(jià)，逐項(xiàng)列舉了各位老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也給各位教師在課堂教學(xué)、課堂設(shè)計(jì)等方面提出了寶貴的建議。
小編提示：以上是2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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