【引語】學(xué)校的重點班收分線一般會比普通班收分線會更高一些，考生們要多多注意分數(shù)差，2023年中考多少分可以就讀成都市成都新川外國語中學(xué)重點班：【立即點擊查看】，以下是中考多少分可以就讀成都市成都新川外國語中學(xué)重點班的相關(guān)信息。
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二、2022年中考多少分可以就讀成都市成都新川外國語中學(xué)重點班
2022年成都市成都新川外國語中學(xué) 民辦學(xué)校 分數(shù)線是： 485 分。
2022年成都市成都新川外國語中學(xué)分班情況：學(xué)校構(gòu)建了校本化的國家課程和精品化的特色課程，以固定班級行課為主、輔以數(shù)理類學(xué)科分層走班。
三、成都市成都新川外國語中學(xué)近期活動
讓我做你的“心靈捕手” | 新川外國語學(xué)校心理危機干預(yù)專題培訓(xùn)
“人生最幸運的，是遇到一個懂自己的人”“教育的本質(zhì)是心靈的教育，是一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”構(gòu)筑學(xué)生的精神大廈，成為學(xué)生的貼“心”人，既是教師的專業(yè)，也是教師的使命與責(zé)任。春季是校園心理危機的高發(fā)時刻，為了改進和加強各級各類學(xué)生心理健康教育，提高教師的心理危機預(yù)防與干預(yù)能力。3月6日晚上，新川外國語學(xué)校初中部全體教師齊聚一堂，圍繞學(xué)生心理危機識別以及預(yù)防開展了主題講座。
本次講座，杜琴老師以“看見”為切入點，提出首先要看見學(xué)生的存在，讓學(xué)生感受到老師“正向安撫”的看見，并與老師們一起探討了在班級的日常管理中，有哪些方式能讓學(xué)生感覺到自己被“看見”。其次要看見學(xué)生的痛苦，也就是識別學(xué)生的心理危機信號，杜老師通過一則視頻分別從言語信息、行為信息、情緒狀態(tài)、生理情況、認知功能等方面為大家講解了學(xué)生在出現(xiàn)危機時可能會出現(xiàn)的信號。
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