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三原外國語學(xué)校——構(gòu)建自主.優(yōu)效課堂 培育學(xué)生核心素養(yǎng)
12月24日上午，我校本屆教育年會英語組獻課在錄播教室拉開帷幕。 參加本次年會獻課的老師有：初一年級何愛平，初二年級付詩琴，初三年級李惠，高中許夏菲。四位老師的課程設(shè)計各具特色，學(xué)生活動豐富多彩，體現(xiàn)了我校外語教學(xué)特色。第一節(jié)獻課的是來自初二年級的付詩琴老師，授課內(nèi)容為：Go for it Uni8 If you go to the party, you will have a great time.
付老師以一封新年派對邀請卡引入話題，為學(xué)生設(shè)置語言情景，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在情境中操練目標句型，學(xué)以致用。第二節(jié)課是由來自高中的許夏菲老師主講。本節(jié)課以禁煙為主題，從學(xué)生daily report—詞匯拓展—文本挖掘—學(xué)以致用，老師的作用就只是在于向孩子們拋出話題和情景，順應(yīng)課本主線，進行思維訓(xùn)練，自然而然提升文化意識。
讓學(xué)生們真正意識到“吸煙”危害性，作為青少年，應(yīng)該拿出實際行動從自己做起，從身邊親人朋友做起，做強有力的禁煙主力軍！在課堂中，孩子自編自演的情景劇，生動有趣，充滿了歡樂，同時也很好的展現(xiàn)了我校學(xué)生的英語素養(yǎng)。
第三節(jié)課由來自初一年級的何愛平老師獻課，課程內(nèi)容為Go for it 7上第九單元 My favorite subject is science. 在何老師的課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)使用目標詞匯談?wù)撓矚g的學(xué)科，并分享自己喜歡的理由。本課教學(xué)過程流暢，過渡自然，學(xué)生侃侃而談，充分參與。第四節(jié)課由初三年級李惠老師主講，李老師選擇了時下非常新穎的話題復(fù)習(xí)課。
將八年級上冊第一單元和九年級第二單元相整合，以節(jié)日假日活動為主題，進行初三總復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生整理思維，組合語言，提升表達輸出能力。課后老師們對本屆年會課獻課和前期準備工作都表達了自己的深刻的感受。許夏菲老師談到，話說“磨課”就是白骨精的自我修煉，要有一顆打不到的小強的心，和一股哪里跌倒就在哪里站起來的倔強。
整個準備+磨課環(huán)節(jié)歷時一月之久，臉盲的我也把全年級的學(xué)生都認識了！一堂平凡的“角色反轉(zhuǎn)”公開課，是全教研組老師們的心血，致力于學(xué)生的課堂表現(xiàn)力，我只是全力的支持和配合孩子們！關(guān)于本次年會課，話題復(fù)習(xí)這一新課型的勇敢嘗試，李惠老師感慨道：在備課組的指導(dǎo)下，平時積極參與備課組、教研組活動。
教學(xué)中，根據(jù)班級學(xué)生實際情況，認真?zhèn)湔n。課后，進行教學(xué)反思。在業(yè)余時間，閱讀教學(xué)書籍，提高自己的專業(yè)能力和知識儲備。談到準備階段的反復(fù)磨課，付詩琴老師說：‘’磨課的過程無疑是痛苦的，只有自己親身實踐才知道問題出在哪里。而經(jīng)過打磨后，最終獲得的精彩呈現(xiàn)帶給老師很強的成就感，這便是苦盡甘來。
感謝學(xué)校為老師們搭建的平臺，感謝教研組備課組老師們的共同努力！
三原外國語學(xué)校——學(xué)校概況簡介
成都市三原外國語學(xué)校是2000年由四川省教育廳批準建立、成都市教育局直接管理的私立寄宿制外國語學(xué)校，現(xiàn)有45個教學(xué)班，在校學(xué)生近2000人，教職工285人，是四川省民辦教育先進集體，也是四川貴族學(xué)校之一。3月9日下午班會課上，我校各班班主任召開了“優(yōu)秀學(xué)生表彰暨成績分析會”，各班對學(xué)習(xí)標兵、班級進步之星、單科王等優(yōu)秀學(xué)生進行了隆重表彰，并頒發(fā)了獎品。
三原外國語學(xué)校——總結(jié)成績
各班班主任用直觀的統(tǒng)計圖對學(xué)生各科成績進行了詳盡分析，同時學(xué)生也對自己各方面的情況進行了深入的剖析，對存在的問題提出了改進的措施，擬定了自己的新學(xué)期目標。本次表彰的主要目的是為了響應(yīng)我校提出的強抓“學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”，樹立班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)榜樣，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提升班級品質(zhì)。
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作者：csg1
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