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成都實驗中學(xué)課本劇表演
春日游，杏花吹滿頭。在這暮春時節(jié)，成都實驗中學(xué)高一年級的莘莘學(xué)子放棄了與春光親密接觸的機(jī)會，沉浸在課本劇表演的喜悅中。
4月，成都實驗中學(xué)高一年級進(jìn)行了課本劇改編演出，同學(xué)們積極籌備，認(rèn)真表演，切身體會角色的心情，五個班級都演出了自己的特色，展示了自己的風(fēng)采。
同學(xué)們精心制作邀請函和宣傳海報，大家都積極投身到課本劇的前期準(zhǔn)備工作中。
盡管場地有限，工具簡陋，服裝各異，同學(xué)們的熱情依舊高漲。各個班級經(jīng)過緊鑼密鼓的排練，在各班教室中，演員們借用課桌課椅為觀眾創(chuàng)造情境；通過樸實的服飾將古人呈現(xiàn)給觀眾；
通過肢體、語言、神情的結(jié)合為觀眾奉上了一臺聲情并茂的演出。在表演中，不少演員還因入戲過深或生氣或痛哭，可以說，他們演出了自己心中的那個角色，真切體會到了人物內(nèi)心的情感波動。
表演縱然短暫，回味卻是無窮的。通過課本劇的表演，成都實驗中學(xué)同學(xué)們展現(xiàn)了自己不常顯露的一面，可以說，每位同學(xué)都是一個“寶藏”，他們需要挖掘者和舞臺。
古詩不只是古詩，還可以轉(zhuǎn)化為精彩的劇目；散文不只是散文，還是探尋心靈的旅途；語文不只有千篇一律的標(biāo)準(zhǔn)答案，也可以生發(fā)出個性的解讀和獨特的感悟。
通過這次課本劇改編表演的活動，相信成都實驗中學(xué)同學(xué)們對語文的理解更深一層。愿在以后的學(xué)習(xí)中，成都實驗中學(xué)的莘莘學(xué)子能夠以客觀之眼評人，以興趣之心品物，在漫漫學(xué)途中，與興趣為伴，與閱讀為友。
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