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2020濛陽中學(xué)初升高錄取線是否有調(diào)整?

時(shí)間:2020-04-21 16:22:38      瀏覽次數(shù):2100

【導(dǎo)語】四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020濛陽中學(xué)初升高錄取線的相關(guān)信息。每一個(gè)人都在不停的努力奮斗著,炫耀是人生的自然現(xiàn)象,是自豪,是對(duì)自己曾經(jīng)付出而獲得效果的認(rèn)可,更是一種動(dòng)力激勵(lì)著自己不斷努力奮斗前行!以下就是小編為大家整理的濛陽中學(xué)往年的初升高錄取線,供大家參考,2020年暫未公布。


2020濛陽中學(xué)初升高錄取線是否有調(diào)整?

 

一、濛陽中學(xué)往年的初升高錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校會(huì)根據(jù)當(dāng)年學(xué)校投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線,故每年的錄取分?jǐn)?shù)線都不統(tǒng)一,具體錄取分?jǐn)?shù)線以學(xué)校官方通知公布為主。


2020濛陽中學(xué)初升高錄取線是否有調(diào)整?


二、校際教科研融合交流 錘實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量

彭州市濛陽中學(xué)開展微課題成果交流活動(dòng)。為了推動(dòng)教育科研與教研活動(dòng)的深度融合,近日,由升平中學(xué)主任胡志建帶領(lǐng)物理、化學(xué)和生物課題組老師一行11人,到我進(jìn)行了一次微課題研究和教研組活動(dòng)深度融合的成果展示交流活動(dòng)。上午第四節(jié)課,我校物理、化學(xué)和生物課題組主研,分別展示了課題組的微課題研究成果。


物理課題組主研李華僑老師,將微課題《探究凸透鏡成像的原理》的研究成果,在我校八年級(jí)八班進(jìn)行了展示,主要策略是通過復(fù)習(xí)平面鏡成像,折射成像的光路圖復(fù)習(xí),引導(dǎo)出以畫光路圖的形式來畫出物體在不同位置所成像的特點(diǎn)。研究目標(biāo)是加深學(xué)生對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)的理解,和掌握凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。


化學(xué)微課題組主研黃華老師,在九年級(jí)六班展示了《化學(xué)式相關(guān)計(jì)算的深度學(xué)習(xí)》的研究成果,其探究包括相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、化學(xué)式中各元素質(zhì)量比、化學(xué)式中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中元素的質(zhì)量,起研究目標(biāo)是目充分認(rèn)識(shí)化學(xué)式為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。


生物微課題主研何成坤老師,將《生物體的器官、系統(tǒng)和消化功能的溯源》成果,在七年級(jí)九班進(jìn)行了展示交流。展示結(jié)束后,課題組分學(xué)科進(jìn)行討論交流,我校三個(gè)課題組主研,從為課題選題、調(diào)查學(xué)生學(xué)情、商量研究策略等方面,介紹了課題組是如何將教研中的困惑提煉成課題的 。


以上就是小編為大家整理的“2020濛陽中學(xué)初升高錄取線是否有調(diào)整?”的相關(guān)信息,希望能對(duì)各位考生有所幫助,櫻花已開,春天已經(jīng)到來,初三的考生們,勝利就在前方,加油吧!

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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