【引語】在中考這一場戰(zhàn)事中，沒有先天性的獲勝者，沒有先天性的大贏家，我們每個人都是主角，心中的夢要想依靠自己的努力才可以完成。四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020新都二中自主招生錄取分數(shù)線的相關(guān)信息，供大家參照。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、2020年新都二中自主招生錄取線
四川省教育廳發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范2020年全省普通中小學招生入學工作的通知》（以下簡稱《通知》），對今年的招生入學秩序做了規(guī)范要求。
《通知》指出，高中階段學校實行基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。所有公辦、民辦學校的招生錄取均以學生中考成績?yōu)橐罁?jù)，一律不得舉行自主招生考試。
這意味著，教育行政部門要對所有公辦、民辦義務(wù)教育學校招生實行統(tǒng)一管理，要建設(shè)統(tǒng)一的市（州）或縣級招生報名錄取平臺，統(tǒng)一實施報名登記、電腦隨機派位、公布錄取結(jié)果等。也就是說，所有公辦、民辦義務(wù)教育學校對外招生均由教育行政部門通過招生錄取平臺統(tǒng)一組織實施，不再允許任何學校自行對外組織招生。
二、新都二中陳玉順區(qū)級名師工作室送教東湖中學
2019年10月22日上午，在領(lǐng)銜人陳玉順的帶領(lǐng)下，新都區(qū)陳玉順名師工作室成員以及新都區(qū)部分初中數(shù)學教師參加了在東湖中學進行的名師送教活動以及教學研討會。
陳玉順名師工作室成員、東湖中學魏旖老師首先為大家展示了一節(jié)數(shù)學研究課《合并同類項》。魏老師這節(jié)課分為兩個部分：同類項與合并同類項。本堂課從貼近學生實際生活的情境引入，以問題的方式將本課知識點與前面所學過的知識點穿插在一起，讓學生溫故而知新，題目設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，整個課堂主線清晰，課程流暢，題型多元化，課堂容量大。課堂上用多媒體輔助教學，利用電子白板和展臺及時反饋學生對知識點的掌握情況。
小組討論、單獨展示，同類項卡片等活動更是讓學生參與其中，在探討交流的過程中不斷地進行方法和思維的碰撞，最終構(gòu)建自己的知識體系。整堂課充分體現(xiàn)了寓教于樂，理論結(jié)合實踐的特點，得到了聽課教師的一致認可。
工作室核心成員鄭守蓉老師作了專題報告——《小升初數(shù)學知識與學習方法的指導》。鄭老師分別從重基本知識點、重基本書寫格式、重基本思想方法、重基本能力的培養(yǎng)四個方面，從課的內(nèi)涵、教師對教材的不同解讀來探究如何設(shè)計符合本班學情的教學模式，從而達到課堂教學的高效性。
陳玉順名師工作室全體成員和到會教師也圍繞展示課進行了積極的評課、議課和相互深入的交流。
新都二中陳玉順區(qū)級名師工作室一直努力發(fā)揮工作室的引領(lǐng)和輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)資源，積極培養(yǎng)新人，努力為新都的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
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