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古藺縣藺陽中學(xué)高一分班嗎?

時間:2020-06-05 10:07:55      瀏覽次數(shù):2400

【引語】高一是你們新的開始,大家通過初中三年的努力終于考上了自己心儀的學(xué)校,那么在高中就要勤奮刻苦,立下目標,繼續(xù)奮斗,考上大學(xué)。那么古藺縣藺陽中學(xué)高一分班嗎?網(wǎng)編為你整理了以下內(nèi)容,僅供參考。


古藺縣藺陽中學(xué)高一分班嗎?


一、古藺縣藺陽中學(xué)高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末,學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學(xué)初進行,有自愿參加和強制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據(jù)學(xué)生的自身情況,讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

 

二、“七彩古藺”課題推進會藺陽中學(xué)舉行

1月4日,“‘七彩古藺’研學(xué)實踐主題文旅資源的開發(fā)研究”課題推進會在藺陽中學(xué)舉行,瀘州市社科聯(lián)秘書長辛春艷、瀘州市教科所副所長黃先華、古藺縣文廣旅局局長羅富華、古藺縣教體局副局長杜雄到會指導(dǎo),市教科所相關(guān)教研員、“七彩古藺”課題組全體參研人員參加會議。


該課題是瀘州市社科聯(lián)2019年度市級課題,是四川省普教科研資助金項目課題“中學(xué)思政課德行與智慧‘雙價值’整合育人路徑研究”的子課題,由黃華華提出,在藺陽中學(xué)實施,目前已完成前期專題調(diào)研工作,并形成七個板塊的調(diào)研報告。


會上,課題組就前期專題調(diào)研開展情況進行總述和七個板塊分述,并提出研究過程中遇到的困難、困惑和思考。黃先華對課題的源起和創(chuàng)意進行講解,要求課題組注重國家課程與校本課程的關(guān)系,把資源引入課堂、讓學(xué)生走進資源,邊研究邊取舍,敢想勤想、敢為勤為,通過課題研究,提升藺陽中學(xué)教師的科研整體水平,并利用課題成果為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg5

 

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