【引語(yǔ)】很多體育特長(zhǎng)生不知道如何填報(bào)志愿，其實(shí)主要就是要了解清楚學(xué)校的收分情況，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了2021年宣漢縣第二中學(xué)體育特長(zhǎng)生多少分能進(jìn)的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，2021年宣漢縣第二中學(xué)體育特長(zhǎng)生多少分能進(jìn)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是往年的宣漢縣第二中學(xué)體育特長(zhǎng)生收分。
一、2021年宣漢縣第二中學(xué)體育特長(zhǎng)生多少分能進(jìn)【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2020年宣漢縣第二中學(xué)體育特長(zhǎng)生多少分能進(jìn)
（一）體育特長(zhǎng)生比賽成績(jī)要求
1. 體育特長(zhǎng)生集體項(xiàng)目省級(jí)比賽前三名的全體隊(duì)員；獲四—八名的足球隊(duì)可招收8名主力隊(duì)員，籃球、排球隊(duì)可招收5名主力隊(duì)員，乒乓球、羽毛球隊(duì)可招收3名主力隊(duì)員；
2. 體育特長(zhǎng)生集體項(xiàng)目獲市級(jí)比賽前三名的全體隊(duì)員；獲第四名的足球隊(duì)可招收8名主力隊(duì)員，籃球、排球隊(duì)可招收5名主力隊(duì)員，乒乓球、羽毛球隊(duì)可招收3名主力隊(duì)員；
3. 體育特長(zhǎng)生單人項(xiàng)目獲省級(jí)比賽前八名；
4. 體育特長(zhǎng)生單人項(xiàng)目獲市級(jí)比賽前四名。
（二）藝體特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試要求、中考文化水平要求
各學(xué)校組織對(duì)藝體特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)技能測(cè)試，確認(rèn)水平達(dá)標(biāo)，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班（其中，小學(xué)學(xué)校四年級(jí)開(kāi)始）并在規(guī)定的班額內(nèi)選拔招收；若是省一、二級(jí)示范普通高中選拔招收藝體特長(zhǎng)生文化成績(jī)可放寬至C等。
三、宣漢縣第二中學(xué)近期活動(dòng)
我校舉行“家校攜手 迎戰(zhàn)高三”主題家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
為進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的管理與發(fā)展方向，了解教師課堂教學(xué)，了解自己孩子在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，形成教育合力，也為全面展示學(xué)校育人風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì)滿意度，5月13日上午，我校組織高2019級(jí)開(kāi)展了以“家校攜手 迎戰(zhàn)高三”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
參加活動(dòng)的家長(zhǎng)參觀了整潔、美觀的校園環(huán)境、班容班貌和學(xué)校開(kāi)辟的“特色書(shū)吧”；深入課堂觀摩了“三段式”德育開(kāi)展情況，進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；進(jìn)入教師辦公室，與班主任、科任老師進(jìn)行親切交談，了解了學(xué)?！八囄牟⑴e、立德樹(shù)人”“五育并舉”“幸福教育”等工作理念及具體工作措施、管理細(xì)節(jié)，交換了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的情況意見(jiàn)。
在家校共育座談會(huì)上，高2019級(jí)年級(jí)負(fù)責(zé)人就家長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)表示熱烈歡迎，對(duì)家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心感謝。
他向參加活動(dòng)的家長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了年級(jí)基本情況，年級(jí)工作目標(biāo)、思路以及當(dāng)前年級(jí)工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題和解決對(duì)策。尤其強(qiáng)調(diào)了學(xué)生即將進(jìn)入高三，希望家長(zhǎng)一定要與學(xué)校密切配合，做好家校共育工作，在家多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的信心，做好思想教育、安全教育和后勤保障工作。
小編提示：以上是2021年宣漢縣第二中學(xué)體育特長(zhǎng)生多少分能進(jìn)的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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