【引語】當你做出復讀的決定的時候，就決定你今天的付出，明天的成績，以下是2022年巴中市通江縣第二中學高三復讀招生簡章的相關信息。
一、2022年巴中市通江縣第二中學高三復讀招生簡章【立即點擊獲取】
根據以往的四川高考復讀政策，規(guī)定省級示范性普通高中不得舉辦復讀班，舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生信息情況。如果今年要招生復讀班，學校也不會招生很多，一般文理各招生兩三個班已經算很多了，招生分數應該也是在本科線之上，關于更加具體的巴中市通江縣第二中學高三復讀招生情況，考生和家長可以聯系學校招生辦進行了解。
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適合高考復讀的5個條件，具備3個以上，不妨來年再戰(zhàn)
1、個人有強烈的復讀意愿
在面對高考這件事上，很多家長表現得比孩子更為著急，所以當孩子沒有發(fā)揮出正常水平或有所失常時，這些家長會建議孩子復讀一年。不過筆者認為，在復讀這件事上，家長始終只有建議權，別輕易拿主意，更主要還是看孩子的個人意愿。而且，個人復讀意愿不強的考生，即便是被家長勸進了“高四”教室，一年時間恐怕也很難有成績上的提高。
2、復讀目標很明確
本次高考的成績，既是對考生過往三年學習成果的檢驗，也讓自己對能上什么樣層次的大學有了直觀了解。一旦決定復讀一年，那么考生需要在此基礎上，樹立明確的目標，并以目標為導向來規(guī)劃安排一年的復習備考。反之，如果還是抱著過一天、學一天的心態(tài)，那在學習動力和持續(xù)性上必然會大打折扣，不利于學習成績的提升。
3、清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因
決定復讀的考生，一定是對自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意，且準備花一年時間去彌補，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好。只有查找出問題，在“高四”才好對癥下藥。如果不去深究解決問題，復讀一年可能還會犯類似的錯誤，令人遺憾可惜。
4、有較強的心理素質和抗壓能力
經歷過高考復讀的小伙伴們，應該都清楚心理素質和抗壓能力的重要性。所以，決定要復讀的考生，首先要掂量下自己的心理素質和抗壓能力。如果自己屬于那種心理素質差、經常性大考失常的考生，那么就不太建議復讀。這類考生可以去大學后，選擇升本或考研，來實現上好大學的目標。
5、有較大的漲分空間
高考復讀，目標很顯然就是要漲分。如果考生今年成績已經處于較高位次，那么復讀一年提升的空間也并不會很大。反之，那些低分段的考生，則是有很大的漲分空間。所以，決定復讀與否，也要預估自己的漲分空間。
最后的建議：
每年高考復讀生中，既有低分段考生，也有高分段考生。如果考生不是對錄取結果特別不滿意，就不建議復讀，畢竟一年青春時光是很寶貴的，再次高考也充滿了不確定性。不過，如果符合多數上述介紹的適合復讀條件，再戰(zhàn)一年也未嘗不可。
二、巴中市通江縣第二中學近期活動
通江二中：開展移風易俗主題教育活動
風俗，關乎百姓生活，關乎社會風氣。黨的十九大報告提出：“弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗，弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕?！蓖ń薪Y合本校實際，扎實有效地開展了移風易俗“小手牽大手”主題教育活動。
學校黨總支書記、校長李升在活動啟動儀式上宣讀了移風易俗倡議書，作了動員講話。他倡導，全校師生要踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)良傳統，摒棄陳規(guī)陋習，推進移風易俗，倡樹文明新風，爭做時代新人。家校聯動全校通過家長會、班級家長QQ群、微信群等方式轉發(fā)、宣傳《治理農村大操大辦推進移風易俗倡議書》，讓家長認識到開展移風易俗工作的重要意義，主動參與到活動中來。
多彩活動各班召開了主題班會，教育學生樹立正確觀念，弘揚傳統美德，積極參與活動。各班還以黑板報、手抄報、辯論賽等形式深入開展移風易俗主題教育活動。視頻宣傳在老師指導下，學生錄制了“移風易俗”主題小視頻，利用微信、抖音等平臺向社會和家長廣泛宣傳。
小編提示：以上是2022年巴中市通江縣第二中學高三復讀招生簡章的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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