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聚焦高質(zhì)量育人 | 成都金蘋果錦城第一中學第五屆教育研討會圓滿舉行
為進一步落實“雙減”政策，推進“輕負高質(zhì)”的“全息課堂”建設，2021年11月26日，成都金蘋果錦城第一中學第五屆教育研討會“指向高質(zhì)量育人的教學常規(guī)重建與落實——雙減背景下的‘全息課堂’建設研究”隆重舉行。成都金蘋果錦城第一中學黨支部書記、副校長張新民書記主持了研討會開幕式。研討會聚焦“課堂實施過程質(zhì)量的整體提升研究”、“雙減背景下教學常規(guī)重建的攻堅與突破研究”“提高延時服務育人質(zhì)量的‘錦一’實踐——優(yōu)勢增值課”三大主題，通過線上、線下并行的方式，與全國、省、市、區(qū)專家、同仁一起共同研討，共商策略。
榮彬副校長以“雙減背景下的‘全息課程’建設研究”為主題，從國家課程校本實施、學校特色課程開展 、學生基本習慣養(yǎng)成、教研體系的系統(tǒng)建構四方面闡述了學校全息課程在如何高質(zhì)量育人，促進學生全面發(fā)展方面的常規(guī)重建成果。他強調(diào)，指向高質(zhì)量的教學常規(guī)重建要從學生全面發(fā)展的實際需要出發(fā)，不斷豐富學校課程，抓好課前充分準備的教研，抓實課中高效教學的實施，優(yōu)化課后針對反饋的實施，為學生提供更具個性的項目化、活動化跨學科融合性教學。只有健全完善的高質(zhì)量教學常規(guī)制度體系，創(chuàng)立適合錦一辦學特色的高質(zhì)量教學常規(guī)，才能確保我們《走向遠方》的施工藍圖得以落地和實現(xiàn)。
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