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一、2023年廣元市廣元實(shí)驗(yàn)中學(xué)招辦電話是多少
廣元市廣元實(shí)驗(yàn)中學(xué)招辦電話：0839-3223264
廣元市實(shí)驗(yàn)中學(xué)(四川省廣元市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué))是廣元市重點(diǎn)高中，廣元市校風(fēng)示范學(xué)校，廣元市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，廣元市教育局直屬學(xué)校，是四川師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院廣元市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，四川師范大學(xué)文理學(xué)院生源基地學(xué)校，市級(jí)文明單位、衛(wèi)生單位和園林式單位。學(xué)校位于四川省廣元市城區(qū)風(fēng)景秀麗的鳳凰山麓，占地面積102畝，建筑面積超過(guò)4萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備一流。學(xué)校全體教職工經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的追求進(jìn)進(jìn)取，積淀傳承，現(xiàn)已發(fā)展成擁有在校學(xué)生2700余人，教職工240余人的辦學(xué)規(guī)模。
二、廣元市廣元實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
廣元市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行2021年高考一輪復(fù)習(xí)備考策略專(zhuān)題講座
9月16日，2023年廣元市實(shí)驗(yàn)中學(xué)特邀江西省金太陽(yáng)教科所邱曉強(qiáng)教授來(lái)校，舉行了2021年高考一輪復(fù)習(xí)備考策略專(zhuān)題講座。校長(zhǎng)何榮生，副校長(zhǎng)母代東、楊永宏和高三全體教師以及高一高二空堂教師到場(chǎng)聆聽(tīng)了講座，講座由副校長(zhǎng)楊永宏主持。邱曉強(qiáng)教授以《明變識(shí)勢(shì)，孕育素養(yǎng)》為題，從“知變、明變、應(yīng)變”三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性的高考備考講述。
在講“知變”這一環(huán)節(jié)時(shí)，邱曉強(qiáng)從分析新高考試卷入手，向老師們提出了“為什么考？考什么？怎么考？”三大問(wèn)題，接著以“一核、四層、四翼”三個(gè)關(guān)鍵詞，向老師們闡明了高考的目的、考查的方面以及考試的辦法，水到渠成地引導(dǎo)老師們明確新高考的規(guī)則：強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系構(gòu)建的過(guò)程；著力考查考生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力；突出重要概念、原理的深度理解、準(zhǔn)確闡釋和靈活運(yùn)用；注重學(xué)科思想和方法；體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平和一定學(xué)術(shù)高度的考查。
同時(shí)向老師們提出了新的育人理念，即：心中“真”有人，心中有“真”人。在講“明變”這一環(huán)節(jié)時(shí)，邱曉強(qiáng)指出要“夯實(shí)基礎(chǔ)，弄清變與不變”，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，創(chuàng)新思維。并提出四點(diǎn)建議：①試卷中會(huì)包含一定比例的基礎(chǔ)性試題，引導(dǎo)學(xué)生打牢知識(shí)基礎(chǔ)；②試題之間、考點(diǎn)之間、學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián)，交織成網(wǎng)，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面考查；③使用貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近生活的素材，鼓勵(lì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心日常生活、生產(chǎn)活動(dòng)中蘊(yùn)含的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)課堂所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值；④合理創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置新穎的試題呈現(xiàn)方式和設(shè)問(wèn)方式，促使學(xué)生主動(dòng)思考，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、找到新規(guī)律、得出新結(jié)論。
在講“應(yīng)變”這一環(huán)節(jié)時(shí)，邱曉強(qiáng)強(qiáng)調(diào)要做好課程銜接；開(kāi)好一輪備考研討會(huì)；制訂學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度表；接收整理上一屆的復(fù)習(xí)資料、作業(yè)考試試卷，每一屆由專(zhuān)人負(fù)責(zé)；編寫(xiě)、印刷自己的學(xué)習(xí)資料（每年修改）；教師的分工（知識(shí)切塊、整合教材、編寫(xiě)資料）。
最后，楊永宏副校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他代表學(xué)校再次對(duì)邱教授的精彩講座表示感謝。楊永宏指出，面對(duì)當(dāng)下高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，希望全體高三教師能夠認(rèn)清高考，研究高考，總結(jié)高考，切實(shí)培養(yǎng)和提升自己的學(xué)科核心素養(yǎng)，使一輪備考扎實(shí)高效，讓知識(shí)、思維、素養(yǎng)和價(jià)值全面落地。
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