新都二中以“講求實學，造就通才”為校訓，以把學校辦成融傳承繁江書院優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育思想一體，具有示范性和開放性的學校為辦學目標。以全面提高素質(zhì)、發(fā)揮個性特長、造就時代需要的“通才”為培養(yǎng)目標。以“團結(jié)進取，勤政廉潔”為領導作風，以“敬業(yè)、博學、自律、求實”為教風，以“立志、勤奮、文明、守紀”為學風，治學嚴謹，管理嚴格，師資雄厚，教育教學質(zhì)量高；被授予“省校風示范學?！薄?/span>
新都二中提供絕大多數(shù)學生住校，學生宿舍6人一間 。
新都區(qū)王家友名師工作室走進新都二中：
為了更好的落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，也為了更好的發(fā)揮名師工作室的引領輻射作用，進一步促進年輕教師專業(yè)化成長。2019年12月6日上午，王家友名師工作室走進新都二中進行教學研討活動。
本次研討活動共有兩個環(huán)節(jié)。首先，由肖燕老師執(zhí)教了一堂展示課《排舞——校園華爾茲》。肖老師以兔子舞作為此堂課的學前熱身，然后以華爾茲的基本舞步為示范，從感官上讓學生欣賞華爾茲的美，進而激發(fā)學生對華爾茲舞步學習的興趣。教學中，她為學生創(chuàng)設了一次校園舞會情景現(xiàn)場，讓學生在相互的配合練習中鞏固提升進。整堂課輕松愉悅，寓教于樂。
課后，大家進行了交流、研討。肖燕老師首先匯報了自己的設計思路及教學感受。隨后，新都區(qū)教研培中心俞立公、朱丹、鄧繼剛，新都二中體育組組長曹彬、東湖中學體衛(wèi)處主任袁賀等結(jié)合各自的經(jīng)驗感知，從不同層面對這堂課進行了點評。最后，區(qū)王家友名師工作室領銜人王家友老師進行了總結(jié)發(fā)言。
專題活動中，繁江小學楊波老師作了《羽毛球雙打及技巧走位》的講座，新都二中李瓊老師作了《課題開題的方法論》的講座。楊老師根據(jù)多年的教學實踐，詳盡的講解了羽毛球雙打技巧及走位經(jīng)驗。李老師則從課題研究意義、開題論證框架、開題論證關鍵、研究方法等方面和大家做了分享。
本次教學研討活動以名師工作室為引領，為基層學校、教師架起了互學交流的橋梁，促進了教師專業(yè)化成長。
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