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成都樹德中學(xué)每年學(xué)費(fèi)是多少?

時(shí)間:2019-11-19 14:26:35      瀏覽次數(shù):2101

雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理成都樹德中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

 

 成都樹德中學(xué)暫未公布2020年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),大家可打電話到招生辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢,有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新,更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。


成都樹德中學(xué)每年學(xué)費(fèi)是多少?


川師國(guó)培計(jì)劃“西藏初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班”進(jìn)名校項(xiàng)目活動(dòng)在成都樹德中學(xué)舉行


11月14日,正逢樹德中學(xué)迎檢領(lǐng)航學(xué)校之時(shí),也恰外國(guó)語(yǔ)校區(qū)推動(dòng)與四川師范大學(xué)教育教學(xué)人才共育、課題共研、特色共創(chuàng)深度合作設(shè)想之機(jī),樹德中學(xué)熱情接待了基礎(chǔ)教育研究與實(shí)踐共建學(xué)校四川師范大學(xué)舉辦的“西藏自治區(qū)初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn)活動(dòng)。


上午外國(guó)語(yǔ)校區(qū)教務(wù)處梁西民主任在校門口熱情接待了“西藏自治區(qū)初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)員,簡(jiǎn)要介紹了本次培訓(xùn)活動(dòng)的活動(dòng)安排,并代表學(xué)校向他們表示了熱烈的歡迎。在培訓(xùn)開始之前,在實(shí)習(xí)生志愿者的引領(lǐng)下,各位校長(zhǎng)依次參觀了學(xué)術(shù)報(bào)告廳、教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、學(xué)生公寓以及餐廳,對(duì)學(xué)校的綠化以及積極向上、活力迸發(fā)的校園文化表示了充分的肯定


隨后各位學(xué)員進(jìn)班觀課,學(xué)員們走進(jìn)初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等各學(xué)科的課堂。課堂上老師們的精心教學(xué),學(xué)生們積極思考、踴躍發(fā)言,課堂氣氛非?;钴S,比如羅克勤老師英語(yǔ)課堂上學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的歡悅笑聲,讓學(xué)員們感受到了樹德中學(xué)良好的教育生態(tài),同時(shí)也體驗(yàn)到了學(xué)校的教學(xué)特色魅力。


教研組、備課組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流在七樓一會(huì)議室有梁西民主任主持,教研組組長(zhǎng)糜靜、羅克勤,備課組長(zhǎng)李銀萍老師分別站在初心與使命的高度、站在團(tuán)隊(duì)力量和協(xié)作精神的維度、站在微觀研課磨課的角度,就教師專業(yè)發(fā)展、教研組備課組建設(shè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,與會(huì)學(xué)員校長(zhǎng)積極參與交流分享


成都樹德中學(xué)舉辦生涯教育教師培訓(xùn)專題講座


在新一輪的全國(guó)高考改革浪潮中,通過(guò)生涯規(guī)劃教育培養(yǎng)學(xué)生的生涯規(guī)劃能力、充分發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的個(gè)性和潛能、積極應(yīng)對(duì)新高考挑戰(zhàn)、在改革和變化中占據(jù)優(yōu)勢(shì)是一項(xiàng)重要的議題。


10月29日下午,成都樹德中學(xué)開展了一場(chǎng)主題為“新一輪教育綜合改革背景下的生涯教育”講座,該講座作為紀(jì)念成都樹德中學(xué)建校90周年暨樹德中學(xué)教育集團(tuán)系列活動(dòng)之一,特邀常雪亮老師對(duì)樹德中學(xué)及樹德中學(xué)教育集團(tuán)教師300余人進(jìn)行專題培訓(xùn)。


以上就是小編為大家整理的“成都樹德中學(xué)2020年每年學(xué)費(fèi)是多少?”的相關(guān)信息,希望能對(duì)各位考生有所幫助。

來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg7


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