三岔中學(xué)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，三岔中學(xué)會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且三岔中學(xué)保證絕對(duì)不亂收費(fèi)。
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成都玉林中學(xué)·三岔中學(xué)共同體開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)：
為了充分發(fā)揮共同體學(xué)校的引領(lǐng)、協(xié)作、示范和幫扶作用，為兩校教師提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，營造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，發(fā)揮共同體學(xué)校學(xué)科帶頭人，骨干教師的引領(lǐng)作用，2019年12月5日，我校開展了“成都玉林中學(xué)·三岔中學(xué)共同體活動(dòng)之教師結(jié)對(duì)活動(dòng)”。玉林中學(xué)教科室主任馮賢兵及11位骨干教師，我校副校長鐘才平、教科室主任施俊峰及11位青年教師參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)由我校教科室主任施俊峰主持。
活動(dòng)開始，鐘才平副校長宣讀了兩校師徒結(jié)對(duì)名單。接著，施俊峰主任宣布了結(jié)對(duì)要求，希望雙方結(jié)對(duì)老師圍繞玉林中學(xué)的“主動(dòng)課堂”和我校“三主五學(xué)”課堂教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐，相互學(xué)習(xí)、主動(dòng)鉆研、大膽創(chuàng)新，逐漸形成和完善自己的教學(xué)特色。
活動(dòng)中，玉林中學(xué)吳智敏老師代表玉林中學(xué)結(jié)對(duì)教師發(fā)言，希望兩校教師相互學(xué)習(xí)、同步教研、攜手進(jìn)步；我校熊富衛(wèi)老師代表三岔中學(xué)青年教師表明了虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)創(chuàng)新的決心。接著，玉林中學(xué)馮賢兵主任要求要把玉林的優(yōu)良傳統(tǒng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)技能傳授給我校青年教師，為我校青年教師的快速成長多獻(xiàn)一份力量。我校鐘才平副校長也對(duì)“師徒結(jié)對(duì)” 提出了期望，“作為徒弟要向師傅虛心請(qǐng)教，積極探索，學(xué)以致用，勤于反思；作為師傅要熱心幫助，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)”。
活動(dòng)最后，玉林中學(xué)各學(xué)科骨干教師分別進(jìn)行了課堂展示。扎實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，巧妙的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，恰當(dāng)?shù)恼Z言過渡，準(zhǔn)確的課堂評(píng)價(jià)，讓聽課教師受益匪淺。在說課、評(píng)課環(huán)節(jié)，大家毫無保留的經(jīng)驗(yàn)交流，讓參與教師對(duì)教材的理解更加深刻，對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇有了新的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。
兩校教師結(jié)對(duì)不只是一個(gè)簡單的形式，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一種文化，它搭建的是共同體學(xué)校教學(xué)資源共享的橋梁。讓結(jié)對(duì)教師在同心同行的途中，一起收獲成長的喜悅，在攜手前進(jìn)中感受育人的快樂！
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