雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理成都七中八一學(xué)校2020年外地生學(xué)費(fèi),希望對同學(xué)們有所幫助。
成都七中八一學(xué)校暫未公布2020年外地生學(xué)費(fèi)，其余詳情大家可打電話到學(xué)校辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都七中八一學(xué)校——第六屆青年教師賽課匯報(bào)展示研討會(huì)英語專場
青年教師作為教育的后繼力量，其素養(yǎng)很大程度上決定著教育的發(fā)展。青年教師賽課為青年教師的成長提供了很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。2019年5月， 成都七中八一學(xué)校第六屆青年教師賽課匯報(bào)展示研討會(huì)如期舉行。
英語專場我們特邀成都市英語學(xué)科專家李輝纮，成都七中督學(xué)楊惠老師，成都七中八一學(xué)校英語專家程莉老師等擔(dān)任評課專家，任天府副校長帶領(lǐng)全體中學(xué)英語組聽課，成都七中八一學(xué)校中學(xué)英語組優(yōu)秀青年教師劉艷艷老師主持，由來自八年級(jí)的彭玉芬和來自高二的梅會(huì)軍兩位老師做展示課。
第一節(jié)課是由八年級(jí)彭玉芬老師帶來的以“Volunteer&Charity”為主題的復(fù)習(xí)課。彭老師圍繞志愿者這一話題展開，復(fù)習(xí)了人教版八年級(jí)下期unit 2 I’ll help to clean up the city parks。整堂課由教材復(fù)習(xí)與運(yùn)用、聽力語境中識(shí)別目標(biāo)語言、閱讀文本中識(shí)別目標(biāo)語言、如何理性做志愿者四個(gè)板塊構(gòu)成。
課堂清晰的思路、情景意義的用心設(shè)計(jì)、潛移默化的策略滲透，贏得了與會(huì)專家的一致肯定。第二節(jié)課是由高二年級(jí)梅會(huì)軍帶來的以“基于語境中的語法課-虛擬語氣”為主題的語法課。梅老師采用PPP教學(xué)法，以電影電視劇的精彩臺(tái)詞構(gòu)建各種微語境，以演繹歸納法，層層遞進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生在愉悅中感悟語法的意義、歸納語法的結(jié)構(gòu)。
在課程開始，梅老師先以《Titanic》《Frankenstein》《大話西游》中的經(jīng)典臺(tái)詞讓學(xué)生感受非真實(shí)條件句的語用效果和語言特點(diǎn)，通過學(xué)生自己的觀察總結(jié)出三種基本結(jié)構(gòu)。在練習(xí)部分通過《武林外傳》佟湘玉的臺(tái)詞和《第一次親密接觸》中佟大為的臺(tái)詞刺激了學(xué)生興奮的神經(jīng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生對虛擬語氣的理解。
詩歌“God and I”輔助學(xué)生鞏固理解虛擬語氣，同時(shí)兼顧了文學(xué)素養(yǎng)。最后以接龍的形式讓學(xué)生產(chǎn)出虛擬語氣。整堂課在輕松愉悅的氛圍中度過。梅老師對素材的篩選與整合、對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的把握、課堂思路的設(shè)計(jì)都贏得了與會(huì)專家的好評。在兩位老師對自己課程設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)意圖、課后反思做了說課闡述之后，三位專家對兩堂課做了詳細(xì)點(diǎn)評。
首先，三位專家都對兩位青年教師的課堂情況和課程設(shè)計(jì)做了充分肯定，一致認(rèn)為兩位作為青年教師代表，進(jìn)校以來的進(jìn)步與發(fā)展有目共睹，令人欣喜。接著，專家們對兩堂課需要改進(jìn)的地方提出了自己的意見和建議。
程莉老師認(rèn)為，兩位老師設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)都非常清晰，建議在課堂活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情，讓學(xué)生真正能夠達(dá)到以言行事，實(shí)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)是為了使用的目的。十年磨一劍，礪得梅花香，成功總是青睞有準(zhǔn)備的人。
雖然這次是青年教師賽課，但勤奮執(zhí)著，積極思考的成都七中八一學(xué)校英語組全體成員緊緊抓住每一次機(jī)會(huì)，磨練自己，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，從青年教師賽課匯報(bào)展示研討會(huì)中學(xué)習(xí)提升自我，在聚焦深度課堂，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)之路上繼續(xù)努力前行！
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作者：csg6
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