雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費，以下是小編為同學(xué)們整理成都石室外國語學(xué)校2020年外地生學(xué)費,希望對同學(xué)們有所幫助。
成都石室外國語學(xué)校暫未公布2020年外地生學(xué)費，其余詳情大家可打電話到學(xué)校辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢，有最新資訊我們會第一時間進(jìn)行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都石室外國語學(xué)校——成都市2019小學(xué)英語閱讀研討會
為了探索核心素養(yǎng)落地的路徑，有效提升學(xué)生的英語閱讀素養(yǎng)，持續(xù)推動我市小學(xué)英語閱讀學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實踐的發(fā)展，2019年12月25日，由成都市教育科學(xué)研究院主辦，金牛區(qū)教育科學(xué)研究院和我校聯(lián)合承辦的成都市2019小學(xué)英語閱讀研討會在我校藝術(shù)樓隆重舉行，近五百名小學(xué)英語教師參與研討。
成都石室外國語學(xué)校小學(xué)部簡鑫老師執(zhí)教三年級《Look! No tail!》。簡老師基本功扎實，準(zhǔn)備充分，思路清晰，孩子們積極互動，流利地道的英語表達(dá)、自信大方的課堂展示、出色的合作探究能力，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采?，F(xiàn)場掌聲不斷，聽課教師們不時拿出手機(jī)抓拍一個個精彩瞬間。
“一是三年級以上可以給孩子增加更多的nonfiction ，nonfiction繪本閱讀要用story map, 而不是mind map；二是老師要分清文本類型和難度，加強(qiáng)對文本的解讀，文本建構(gòu)方面，要回歸閱讀最本身的讀，老師讓學(xué)生讀的部分不夠多；三是課堂要“近”“相關(guān)”，貼近生活，與文本相關(guān)。”
此次研討會歷時一天，以閱讀教學(xué)為主題，在教學(xué)中展現(xiàn)“閱讀的力量”，窺見英語閱讀教學(xué)的寬度、深度和溫度，具有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，與會老師們受益匪淺。
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作者：csg6
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