龍泉二中的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，龍泉二中會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且龍泉二中保證絕對(duì)不亂收費(fèi)。
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龍泉市西片區(qū)心育研訓(xùn)活動(dòng)在龍泉市第二中學(xué)舉行
2019年12月20日，龍泉市西片區(qū)心育研訓(xùn)活動(dòng)在龍泉市第二中學(xué)舉行。校園欺凌是個(gè)敏感性問題，但這樣的課正是孩子們所急需的。
龍泉二中心育室主任潘林娟老師帶來的展示課《不做冷漠的旁觀者》，使孩子們了解了碰到校園欺凌應(yīng)該如何保護(hù)好自己，明白學(xué)校、老師、父母都是自己強(qiáng)大的后盾，感受到了社會(huì)正義的力量。
課后，潘林娟老師分享了上這節(jié)課的初衷，提到一堂好的心育課應(yīng)該是具有調(diào)動(dòng)力的，讓孩子們有內(nèi)在的體驗(yàn)過程；一堂好的心育課應(yīng)該是具有感染力的，能滿足孩子們此時(shí)此刻的需求；一堂好的心育課是具有影響力的，能夠持續(xù)影響并幫助著孩子們。
微課方便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，同時(shí)能提高教師的專業(yè)水平，如何制作一堂好的心育微課也成了老師們的需求。龍泉市西片區(qū)心育負(fù)責(zé)人、龍泉市浙大中學(xué)葉彬老師為大家講解《如何制作一堂高質(zhì)量的心理微課》。
葉彬老師從老師們最關(guān)心的問題出發(fā)，從微課制作的要求、微課的形式及選題、版面的布局、常用的軟件等方面進(jìn)行了細(xì)致地講解，并分享了自己省賽一等獎(jiǎng)微課《孩子搶玩具，不愛分享怎么辦？》，麗水市一等獎(jiǎng)微課《滾蛋吧，抱怨君！》的制作過程，給老師們帶來了滿滿的干貨。
龍泉二中范海燕老師也分享了自己制作微課的經(jīng)驗(yàn)。她指出微課制作首先要做好精美的版面設(shè)計(jì)，第一時(shí)間吸引觀看者的眼球；其次，制作前需要把所有內(nèi)容進(jìn)行羅列梳理出來，甚至在鍵盤上的每一個(gè)操作都要做好標(biāo)記，錄音前需要熟讀所寫內(nèi)容；再者，應(yīng)該多次觀看多次修改，確保少而精。
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