【引語】布萊克說：辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀！只有碌碌無為的人才會整天抱怨老天不公，只有隨時(shí)都保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才可以在中考這場考試中鶴立雞群！四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)費(fèi)的相關(guān)信息，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢在線客服。
一、北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)費(fèi)
1.行政事業(yè)性收費(fèi)
（1）學(xué)費(fèi)：根據(jù)學(xué)校類別，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由市級價(jià)格主管部門、財(cái)政部門、教育部門制定
（2）住宿費(fèi)：凡在校住宿的學(xué)生均可收取該費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由市級價(jià)格主管部門、財(cái)政部門、教育部門制定。在新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)出臺前，仍按現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（3）高中學(xué)業(yè)水平考試費(fèi)：一般課程每生每科５元，計(jì)算機(jī)課程每生每科６元。
2.服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)
（1）教輔材料費(fèi)：學(xué)生自愿購買列入《四川省中小學(xué)教輔材料目錄》教輔資料，可申請學(xué)校統(tǒng)一代購，學(xué)校按實(shí)代收取，不得營利，并據(jù)實(shí)結(jié)算。
（2）教材費(fèi)：學(xué)生自愿購買列入《四川省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》教材，可申請學(xué)校統(tǒng)一代購，預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)為每生每期300元，按學(xué)期據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。
（3）作業(yè)本費(fèi)：預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)為每生每期30元，按學(xué)期據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。
（4）研學(xué)旅行：學(xué)生自愿參加，學(xué)校按實(shí)代收取，不得營利。
（5）伙食費(fèi)：學(xué)生自愿在校搭伙，伙食費(fèi)用由學(xué)生自主消費(fèi)或由學(xué)校（食堂）據(jù)實(shí)收取，專款專用，按學(xué)期或者按月結(jié)算，不得盈利。
（6）軍訓(xùn)服裝費(fèi)及校服：學(xué)生自愿委托學(xué)校代辦，學(xué)校按實(shí)代收取，不得營利。
（7）城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)：學(xué)生參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，按當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（8）體檢費(fèi)：學(xué)生自愿委托學(xué)校代辦體檢的，學(xué)校按成都市醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)按實(shí)代收取。
二、北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)特色
初高中課程設(shè)計(jì)一體化模式。以北京師范大學(xué)豐富的基礎(chǔ)教育資源為發(fā)展源泉，學(xué)校在推進(jìn)新課程的實(shí)踐中勇立潮頭，大膽實(shí)踐與創(chuàng)新。以北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)承擔(dān)的成都市“十二五”課題《學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》為基礎(chǔ)，以北京師范大學(xué)自主科研基金項(xiàng)目《基于核心問題的‘學(xué)思課堂’的行動(dòng)研究》為指引，不斷積極探索課堂教學(xué)改革。
北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中開設(shè)有多學(xué)科的校本選修課程、激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生潛能的特色課程，在高質(zhì)量完成國家規(guī)定的課程之外，重點(diǎn)進(jìn)行智力潛能開發(fā)、研究能力培養(yǎng)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練。同時(shí)借助北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初高銜接課程體系，與高中教育教學(xué)目標(biāo)上下貫通，形成初、高中一體化聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制，全面落實(shí)“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的人才觀。
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作者：csg1
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