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雙流棠湖中學(xué)的位置在哪里?

時(shí)間:2020-01-15 11:37:14      瀏覽次數(shù):2642

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雙流棠湖中學(xué)位置:四川省成都市雙流棠中路二段87號(hào)。

 

下面由小編為各位介紹雙流棠湖中學(xué)相關(guān)活動(dòng)和信息


雙流棠湖中學(xué)的位置在哪里?


雙流棠湖中學(xué)舉行“不忘初心,牢記使命”主題教育大會(huì):

 

2019年12月1日晚上,雙流棠湖中學(xué)高中部學(xué)術(shù)報(bào)告廳座無(wú)虛席,一場(chǎng)感人肺腑、催人奮進(jìn)的“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)在此進(jìn)行。兩個(gè)半小時(shí),雙流棠湖中學(xué)全體教職工在此接受了一場(chǎng)“震撼—感動(dòng)—反思—奮發(fā)”的精神洗禮。冬日的夜寒,這群人因此而熱血沸騰,一個(gè)個(gè)故事、一次次展望、一串串話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)表情,鐫刻心底,揮之不去。

 

《讓生命綻放教育的精彩》,四川省特級(jí)教師、成都市首批正高級(jí)教師、雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))校長(zhǎng)周曉玲女士用她的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家進(jìn)行了分享。周校長(zhǎng)優(yōu)雅自然的儀態(tài)、專業(yè)生動(dòng)的語(yǔ)言,以及她從汶川增坡小學(xué)一名普通鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為省級(jí)名師的奮斗歷程,深深地震撼了老師們的心靈。一路走來(lái),有條件極度惡劣、壓力遠(yuǎn)超負(fù)荷時(shí)的猶豫和彷徨,更有成功挑戰(zhàn)自我、登臨絕頂時(shí)的頓悟與欣喜。


“熱愛(ài)”“勤奮”“研究”和“壓力”四個(gè)因素分別成為周校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力、保證、捷徑和再生點(diǎn)。我們堅(jiān)信,周校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)故事,必將給予我校教師更多的啟發(fā)和引領(lǐng),讓更多的生命綻放教育的精彩。

 

《仰望星空,腳踏實(shí)地》,成都市優(yōu)秀班主任、棠湖中學(xué)英語(yǔ)教師謝萍采用“攻心術(shù)”,成功卸下一株一株“仙人掌上的刺”,讓他們感恩父母、熱愛(ài)學(xué)習(xí);帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生沖擊全國(guó)名校特別是北大、清華。在敘述承受巨大的壓力艱難前行時(shí),謝老師很平靜;當(dāng)念到高2019屆考入北京大學(xué)的學(xué)生付鄉(xiāng)月的感謝信時(shí),謝老師數(shù)度哽咽,情難自已。團(tuán)結(jié)拼搏、沖擊名校,個(gè)中的辛苦和成功后的喜悅,老師們感同身受。臺(tái)下都是擦拭鏡片和眼淚的同事。

 

在這種氛圍中,雙流區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李光純同志做了重要講話。李局長(zhǎng)以一個(gè)曾經(jīng)的“棠中人”作為角色語(yǔ)境,其講話激發(fā)了廣大教職工的深刻共鳴。他以時(shí)代的視野講述了自己的奮斗歷程,其內(nèi)容融入雙流教育的改革發(fā)展脈絡(luò),貫通雙流經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣又簡(jiǎn)潔直率,令老師們心潮澎湃、振奮不已。


李局長(zhǎng)還從雙流棠湖中學(xué)的辦學(xué)沿革和取得的成績(jī)出發(fā),充分肯定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的努力成果。他指出,棠湖中學(xué)通過(guò)開(kāi)創(chuàng)以“選課走班”為核心的改革發(fā)展新局面,逐步形成了符合自身發(fā)展的良好頂層設(shè)計(jì),走出了一條符合教育規(guī)律和校情生情的個(gè)性化、特色化發(fā)展之路,已經(jīng)處在一個(gè)較高位的發(fā)展新起點(diǎn)。


李局長(zhǎng)要求,在新的歷史時(shí)期,全體“棠中人”要在學(xué)校黨組織以及行政班子的帶領(lǐng)下,深刻領(lǐng)會(huì)“雙流教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)”精神,牢牢把握住新課程改革、新高考改革背景下先行先試的歷史機(jī)遇,樹(shù)立“因?yàn)楦冻霾庞胸暙I(xiàn),因?yàn)樨暙I(xiàn)才有改變”的正確認(rèn)知,將自己個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展緊密融入到學(xué)校的發(fā)展大局中,以更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更廣的示范引領(lǐng)更好地體現(xiàn)雙流棠湖中學(xué)的發(fā)展使命和“棠中人”的奮斗初心,努力使雙流棠湖中學(xué)成為全市全省一流名校。

 

最后,雙流棠湖中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉凱同志要求大家以周曉玲校長(zhǎng)、謝萍老師為榜樣,以李光純局長(zhǎng)的講話為指針,明確學(xué)校的歷史使命和自身專業(yè)發(fā)展的重要性。他號(hào)召大家加強(qiáng)研究,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,積極為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。他說(shuō),雙流棠湖中學(xué)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的從業(yè)風(fēng)尚傳承已久,但光靠按部就班和固有的經(jīng)驗(yàn)難以育成大才、更談不上引領(lǐng)時(shí)代。他希望大家利用好各級(jí)各類資源平臺(tái),奮力改革,奮力研究,奮力作為,為雙流教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)棠中力量。


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