【引語】學校的地理位置是非常重要的一個信息，學校周圍的交通、學校環(huán)境、學校所在地址都決定了學生上下學是否方便、安全，四川初升高升學網網編為同學們梳理了成都金蘋果錦城一中2020年屬于哪個區(qū)的相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網公眾號。
一、成都金蘋果錦城一中2020年屬于哪個區(qū)
所在城市：四川省|成都市|高新區(qū)
聘請師德高尚、業(yè)務精湛、思維敏銳、勇于改革的各類名師執(zhí)教，確保教育教學的高質高效與創(chuàng)新活力。聘請社會名流擔任學生導師，開設鏈接未來與世界的特色課程，塑造學生適應未來并行走全球的能力，確保學生的培養(yǎng)質量和發(fā)展品質。
金蘋果錦城第一中學著力建設的個性化學習空間、世界性融通課程、全球化學習伙伴、頂尖級教育資源和多元化成功路徑，為培養(yǎng)未來治國之棟梁、學術之大師、商界之領袖和各行各業(yè)的精英人才創(chuàng)造了優(yōu)質條件和實踐載體，是一所在國際教育平臺上引領孩子未來，為孩子卓越發(fā)展奠定身體、品格和智慧基礎的，立足中國、比肩世界的國際一流學校。
二、成都金蘋果錦城一中近期活動
“錦一”的全息育人與全息育人課堂
“活體”，是“全人”的基本表現(xiàn)，成都金蘋果錦城一中教育要把每一位學生當成鮮活的生命來對待和培育，每節(jié)課也應體現(xiàn)鮮活生命的發(fā)展特征與訴求，因為全息發(fā)展原理主張：全息單元應具有整體的全部信息。
每節(jié)課就是一個全息單元，應包含學校教育對待和培育生命的所有信息。正是基于全息原理中的全息結構原理、全息發(fā)展理論和全息重演原理，確定了“全體”“立體”“活體”三個關鍵。其中，“全體優(yōu)秀”是全息育人的基礎，“活態(tài)優(yōu)質”是全息育人的關鍵，“立體優(yōu)化”是全息育人的保障。
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