【引語(yǔ)】學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后學(xué)校會(huì)更變校址，也會(huì)把新校區(qū)定在一個(gè)新地址，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了樂(lè)山市更生學(xué)校地址在哪里的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，樂(lè)山市更生學(xué)校地址在哪里：【立即點(diǎn)擊查看】。
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骨干教師展風(fēng)采 示范引領(lǐng)促成長(zhǎng)——我校骨干教師示范課活動(dòng)記
為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，近期更生學(xué)校教導(dǎo)處組織開(kāi)展了骨干教師示范課活動(dòng)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，各位骨干教師精心準(zhǔn)備，以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，再結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備的充分利用，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課。
各教研組積極參與本學(xué)科示范課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，其余教師跨學(xué)科聽(tīng)課。充分體現(xiàn)了我校濃厚的教研氛圍，有效發(fā)揮了骨干教師的傳、幫、帶作用。地理老師李原友給大家?guī)?lái)了一節(jié)智慧課堂教學(xué)示范課，李老師提前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)反復(fù)思考、琢磨、修改，充分利用平板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提前通過(guò)平板向同學(xué)們推送了預(yù)習(xí)內(nèi)容及檢測(cè)，再根據(jù)檢測(cè)反饋的結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，課堂層次分明、語(yǔ)言簡(jiǎn)練精準(zhǔn)，師生互動(dòng)頻頻，教學(xué)生動(dòng)而高效。
化學(xué)老師周永秀的示范課積極調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主動(dòng)參與，周老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)，通過(guò)模型展示知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生走上講臺(tái)進(jìn)行講解分析，最后周老師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充和總結(jié)。本堂課所講授的知識(shí)比較微觀和抽象，周老師自制教學(xué)模型，將抽象的概念直觀形象地展示在同學(xué)們的面前，大大提高了同學(xué)們的認(rèn)知能力，同時(shí)也通過(guò)模型對(duì)比讓同學(xué)們感受到了化學(xué)的魅力，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
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