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成都東站步行 38米 至 成都東客站(約1分鐘)
地鐵7號(hào)線(xiàn)外環(huán)（火車(chē)北站方向）
成都東客站 上車(chē)（入口進(jìn)）
駟馬橋 下車(chē)
上車(chē)站 首：06:28 末：00:05 約9分鐘/趟9站
駟馬橋 站內(nèi)換乘
地鐵3號(hào)線(xiàn)（成都醫(yī)學(xué)院方向）
駟馬橋 上車(chē)
錦水河 下車(chē)（G口出）
上車(chē)站 首：06:31 末：23:43 約2分鐘/趟8站
步行 348米 至 北尚廣場(chǎng)站(約5分鐘)
X14路（國(guó)際商貿(mào)城公交站方向）
北尚廣場(chǎng)站 上車(chē)
柏園社區(qū)站 下車(chē)
首：06:30 末：20:00 約25分鐘/趟9站
步行 8米 至 終點(diǎn)(約1分鐘)
終新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
三、成都新川外國(guó)語(yǔ)中學(xué)有限公司近期活動(dòng)
奔涌吧，后浪！記新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部新秀教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
2020年7月10日至7月20日，新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了為期十一天的暑期教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要圍繞五大專(zhuān)業(yè)板塊展開(kāi)，分別是職業(yè)認(rèn)知、教學(xué)技能、班級(jí)管理、智慧德育和智慧課堂，培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)完整，旨在全面提高新秀教師的綜合素養(yǎng)！
新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部陳命根校長(zhǎng)就職場(chǎng)基本三原則和情緒管理發(fā)表專(zhuān)題演講，總結(jié)了三個(gè)管理情緒的方法，分別是聽(tīng)話(huà)音思考事實(shí)、知意圖提取價(jià)值信息和做筆記開(kāi)展理性討論，從心理和生理層面加以闡述，大大加深了新秀教師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知和理解，為今后的教育教學(xué)工作能夠順利開(kāi)展提前做了思想準(zhǔn)備。
書(shū)寫(xiě)是教師必備的基本技能，教師不僅要自己寫(xiě)好字，而且要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字。陳命根校長(zhǎng)一向愛(ài)好書(shū)法，也將重視書(shū)寫(xiě)的精神帶入了新川的校園。他帶領(lǐng)老師們追溯了漢字的淵源，以及古往今來(lái)社會(huì)對(duì)文字的重視，從而讓大家明白了書(shū)寫(xiě)的重要性。
除了書(shū)寫(xiě)，教師基本技能也包括簡(jiǎn)筆畫(huà)。美術(shù)組的張妍老師為大家?guī)?lái)了“三招搞定簡(jiǎn)筆畫(huà)”的精彩講座，讓新老師們拿起畫(huà)筆現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。張老師的課堂讓大家仿佛回到了孩提時(shí)代，一幅幅充滿(mǎn)創(chuàng)意的畫(huà)本將會(huì)使老師們?nèi)蘸蟮恼n堂豐富多彩，也能拉近和孩子們的距離。
精準(zhǔn)教案書(shū)寫(xiě)的學(xué)習(xí)，刷新老師對(duì)傳統(tǒng)教案的歷史認(rèn)知，為今后的教學(xué)設(shè)計(jì)打開(kāi)了全新的視角，正如陳校助總結(jié)的：“重構(gòu)之要，在于逆向設(shè)計(jì)；入“道”之始，在于目標(biāo)重構(gòu)?！本珳?zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)會(huì)達(dá)到高于預(yù)期的課堂效果，也是新老師們輕松設(shè)計(jì)教案的一大法寶！
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