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眉山育英實驗學校地址怎么走?

時間:2020-12-23 14:35:06      瀏覽次數(shù):2263

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二、眉山育英實驗學校地址怎么走

眉山育英實驗學校地址:四川省眉山市東坡區(qū)啟賢北路42號(三蘇祠側)


眉山東站

步行 345米 至 鐵環(huán)東路同升二期(約5分鐘)

205路(搬運社客運站方向)

鐵環(huán)東路同升二期   上車

搬運社客運站   下車

首:05:20  末:18:00  6站 

步行 390米 至 終點(約6分鐘)

終眉山育英實驗學校


眉山育英實驗學校地址怎么走?

 

三、眉山育英實驗學校近期活動

賽課大比武

為了活躍我校教學教研氣氛,進一步強化師資隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,以課改理論為指導,以課堂教學為載體,以課堂比武為平臺,探求“優(yōu)質高效”的新型課堂,鼓勵青年教師練就扎實的教學基本功,不斷增強業(yè)務素質,提高理論和實踐教學水平,早日成為學科骨干和帶頭人,培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資,建設一支結構合理的青年教師隊伍,全面提升學校的教學質量。


我校高中部于2020年11月19日至11月20日組織開展了為期兩天的賽課比武活動。為了保證活動的順利開展,成立了以學校校長羅代福為組長,學校副校長陳元剛、高中部教務主任羅文學、高中部德育主任賀光遠為副組長,各教研組組長為成員的教學比武活動領導小組。


本次賽課活動以教研組為單位,青年教師積極參與,推薦一至兩人分組別、分學科,多形式進行賽課。不同課型、不同學科都展示了各自的特色,盡顯風采。廖宗群老師以扎實深厚的基本功、大氣自然的教學風格,結合高考考點熟練的駕馭課堂,讓我們徜徉于詩歌的海洋里,形成了個人特色。


周旭老師善于將知識點與現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象相結合,化抽象為具體,生動演繹了滑動摩擦力,講、練、實驗相結合,寓教于樂,課堂氛圍輕松,教學效果較好。郭豪老師準備充分,知識儲備豐富,通俗易懂的教學語言貫穿于整個課堂,將知識點化難為易。呂謝鳳老師,課堂內(nèi)容條理清晰,善于將多媒體與傳統(tǒng)教學結合,由古希臘的民主政治延伸到當代時政,引出當代青年的歷史使命與責任,達到了立德樹人的目的。


陳秋萍老師在講解財政收入與支出的關系時,結合新冠疫情期間,國家財政發(fā)揮的作用的實例,層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,實現(xiàn)教學設計的實效性。讓同學們輕松掌握知識要點的同時,更是培養(yǎng)了同學們的愛國情懷。李慧老師全英文授課,提問式教學,以學生為主體,采用學生對話方式,寓知識點于活動,達到活學活用的效果。


郭聰老師,一題多變,一題多解,突出重點,分散難點,層層深入,引發(fā)學生積極性的思考,課堂氣氛活躍。魯鋼老師的體育課堂,內(nèi)容新穎、設計合理、教學方法多樣,教學內(nèi)容與游戲相結合,充分調(diào)動了學生的學習積極性,全員參與到運動中來。學生在活動中不僅掌握了體育知識,還鍛煉了身體。


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來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權侵犯請盡快與平臺聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

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