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二、2022年成都市天府中學(xué)初升高升學(xué)率是多少
2021年成都市天府中學(xué)初升高升學(xué)率暫未公布,從銀杏大道向右出發(fā),經(jīng)過結(jié)合學(xué)校“博雅課程“架構(gòu),增設(shè)西方戲劇表演劇場、數(shù)碼藝術(shù)工作室的藝術(shù)樓,能看到容納1300余人的室內(nèi)體育館,館內(nèi)中央墻頂裝有全彩LED顯示屏,可供不同方位的觀眾觀看。站在體育館階梯上往操場望去,籃球場與教學(xué)樓一目了然。
天府中學(xué)6棟教學(xué)樓將承載天府中學(xué)及其附屬小學(xué)2千余名師生的日常學(xué)習(xí)和工作,其亮點設(shè)計是將面向平臺的一整面墻體,改為了通透可開閉的落地玻璃移門,一方面教室采光量得到了提升,另一方面,室內(nèi)室外也產(chǎn)生了融合,讓學(xué)生在教室仿佛置身于花園之中。天府中學(xué)擁有1棟教師公寓和2棟學(xué)生公寓,宿舍內(nèi)部家具全部由學(xué)校團隊依據(jù)學(xué)生成長規(guī)律自主設(shè)計,并將室內(nèi)空間全部用作休息。
二、成都市天府中學(xué)近期活動
“指向五育融合、聚焦核心素養(yǎng)”的課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐
課堂,是學(xué)習(xí)共同體的實踐互動場,導(dǎo)向人可持續(xù)的對于幸福的追求。
為進一步探索“雙減”背景下“五育融合”的新路徑,促進課堂教學(xué)由“知識”到“素養(yǎng)”的深層次推進,天府中學(xué)開展了第二屆教師公開課——“指向五育融合、聚焦核心素養(yǎng)”的課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐活動。全校教師共同展示、觀摩、研討,在“內(nèi)源性、參與性、反思性”為基本特征的課堂教學(xué)研究實踐中,將學(xué)科內(nèi)容改造為學(xué)科問題,探索核心素養(yǎng)價值取向下課堂教學(xué)的全新范式。
天府中學(xué)的課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐活動堅持涵育能夠進行知識創(chuàng)造和創(chuàng)新的未來社會生產(chǎn)者,培養(yǎng)學(xué)生的靈感、直覺、審美、社會性、情意性、文化性、創(chuàng)造性。讓他們用新思維引擎去重新適應(yīng)知識,用創(chuàng)造性心態(tài)和思維靈活去校正、去發(fā)現(xiàn)對社會有價值的內(nèi)涵。
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