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一、成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)重本率多少
2019參考人數(shù)185人，七中理科140人，上重本110人，重本率78.57%;文科45人，上重本29人，重本率64.4%。文理重本合計(jì)75.14%。理科上本科線135人，本科率96.43%;文科上本科率43人，本科率95.56%。文理本科合計(jì)96.2%。
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在2016年的中，高三（8）班張?jiān)酵瑢W(xué)以674分的成績(jī)榮膺溫江區(qū)理科第一名；高三（4）班盧玉曉同學(xué)以608分成績(jī)獲溫江區(qū)文科第一名。理科火箭班一本率91.8%，文科實(shí)驗(yàn)班一本率69.4%。理科一本率62.6%，文科一本率56.6%，本科率93.2%；升學(xué)力居全區(qū)榜首；連續(xù)三年被成都市教育局評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！?。
二、成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
喜報(bào)！IEC中心老師獲獎(jiǎng)“神奇杯”國(guó)際學(xué)校教師技能大賽！
近日，“神奇杯”國(guó)際學(xué)校教師技能大賽激烈開(kāi)展。自大賽啟動(dòng)以來(lái)，全國(guó)超過(guò)70所學(xué)校近200位老師報(bào)名參賽，冠城實(shí)驗(yàn)IEC國(guó)際教育中心吳夢(mèng)媛老師突出重圍、脫穎而出，榮獲卓越獎(jiǎng)?！吧衿姹眹?guó)際學(xué)校教師技能大賽是由K12優(yōu)質(zhì)教育行業(yè)平臺(tái)——頂思TopSchools發(fā)起的一項(xiàng)教師技能比賽，旨在通過(guò)選拔優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校教師和集體，展示優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研成果，促進(jìn)教師與教師、教師與學(xué)校的教學(xué)分享與交流，進(jìn)一步探索和改進(jìn)學(xué)科實(shí)踐、跨學(xué)科教學(xué)、融合課程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的教學(xué)技能與方法。 抱著學(xué)習(xí)與分享的目的，吳夢(mèng)媛老師報(bào)名了此次比賽。在比賽前，她認(rèn)真?zhèn)湔n，將自己的教學(xué)理念傾注在課堂中。
以《兩點(diǎn)間的距離公式》為課題，吳夢(mèng)媛老師進(jìn)行了自己的課程準(zhǔn)備。在課堂準(zhǔn)備前，吳夢(mèng)媛老師結(jié)合本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，以及學(xué)生近期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了課題分析，明確本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，吳夢(mèng)媛老師進(jìn)行了學(xué)生的學(xué)情分析，比如她了解到此節(jié)授課學(xué)生計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)、抽象知識(shí)理解能力比較好...對(duì)此進(jìn)行了針對(duì)性的課堂設(shè)置。課堂中針對(duì)晦澀難懂的理論知識(shí)，吳夢(mèng)媛老師采取了通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容與近期學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
并通過(guò)大量實(shí)例幫助學(xué)生消化理解。過(guò)程中，積極引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)回答，活躍課堂氣氛。正是如此，吳夢(mèng)媛老師活潑、生動(dòng)的講課方式給此次大賽的評(píng)委老師以及參賽教師留下了深刻的印象。對(duì)吳夢(mèng)媛老師來(lái)說(shuō)，這不僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。面對(duì)全國(guó)眾多的優(yōu)秀教師，我們不得不全力以赴準(zhǔn)備這次比賽，不斷提升自身教學(xué)能力，向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。結(jié)束后，吳夢(mèng)媛老師針對(duì)此次賽課也進(jìn)行了總結(jié)與反思。雙語(yǔ)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是一件容易的事情。所以課后老師更應(yīng)該了解學(xué)生、多與學(xué)生溝通交流。
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