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二、2012年成都市永安中學怎么樣，升學率是多少
在歷年高考中創(chuàng)下了“低入口、高出口;高入口、優(yōu)出口”的佳績，特別是加入雙中教育集團后，在2011年高考，雙中永安校區(qū)應屆本、?？粕暇€率達到88%，在成都市43所普通高中高考綜合評估中，學校排名由2010年的第8名上升到第5名。2012年我校藝體專業(yè)本科上線率86%，?？粕暇€率99.7%。
三、永安中學近期活動
同課異構，以研促教——成都市高中化學菜單培訓在雙流永安中學舉行
為進一步提升我區(qū)化學教師的專業(yè)素質(zhì)，不斷優(yōu)化課堂教學，2023年4月18日，在雙流永安中學成功舉行了2023年成都市“大概念統(tǒng)領的單元設計關鍵策略——驅(qū)動性問題和任務設計”菜單培訓。永安中學黃榕老師、立格實驗中學譚文老師呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂教學，雙流區(qū)化學教研員葉書艷老師和各校高二年級化學教師參加了本次教研活動。
黃老師和譚老師的執(zhí)教內(nèi)容同為人教版化學選修3《物質(zhì)結構與性質(zhì)》第二章第二節(jié)——分子的立體構型第一課時。兩位教師的課堂教學各具特色，在如何激發(fā)學生的學習積極性、有效提高課堂效率、打造生本愉悅課堂等方面做了積極有效的探索和嘗試。課后，區(qū)教研員葉書艷老師在對兩位老師進行評課時指出：化學課堂應以學生為主體，讓學生在課堂以及生活中感受到化學的無窮魅力。
其后，參加活動的各位教師以本次活動為契機，結合自己的教學實際以及教學中的困惑，展開了積極的探討交流。雙流區(qū)教研員葉書艷老師以眾多教師面臨的困惑，如“怎樣讓學生在課堂中動起來”“高三踩線生人數(shù)眾多的困局”等問題為驅(qū)動，為各位教師提供了眾多讓學生主動參與課堂的方法，并對如何設計驅(qū)動性問題和任務進行了有效的指導。本次研討以舉辦同課異構公開課為載體，使教師們受益匪淺，為進一步提升全區(qū)高中化學教師的專業(yè)素質(zhì)搭建了一個很好的平臺。相信各位高中化學教師必將繼往之耕耘，有力地推動化學教育教學工作邁向新的、更高的臺階。
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