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高中管理模式：“學(xué)科班+導(dǎo)師班”雙線并行
學(xué)科班作為學(xué)科教學(xué)的主陣地，主要依據(jù)學(xué)生整體學(xué)習(xí)效果、單科學(xué)習(xí)能力分層組班，每班45人左右。
導(dǎo)師班作為全員育人的主陣地，高一下期，學(xué)生在自己的科任教師中通過“教師、學(xué)生雙向選擇”的方式進入導(dǎo)師班，導(dǎo)師全面負責(zé)該學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、生活指導(dǎo)等，每班原則上不超過35人。
三、成都市天府新區(qū)香山中學(xué)近期活動
生涯講壇｜從“天坑”到“前沿”，揭秘化學(xué)專業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身
第四期香山中學(xué)生涯規(guī)劃教育課程“生涯講壇”于香山中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳順利開展，西南交通大學(xué)前沿科學(xué)研究院的周正副教授作了關(guān)于“‘高大上’的新能源：崛起的納米科學(xué)”的演講，校長助理謝成為周教授頒發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師聘書。周教授首先對“化學(xué)”與“化工”進行了全新解讀。他以生動的實例，講述化學(xué)學(xué)科已不再是一個被誤解的領(lǐng)域，而是新能源時代的中流砥柱。他帶領(lǐng)學(xué)生回顧化學(xué)學(xué)科的壯闊發(fā)展歷程，看到了新能源的強勢崛起，揭露清潔能源的奧秘，并指出了催化劑在這場綠色革命中的核心作用。
化學(xué)這門學(xué)科已經(jīng)站在了人類科學(xué)發(fā)展的最前沿，成為了名副其實的“高大上”交叉型學(xué)科。周教授通過對“微納米設(shè)計工程到先進催化劑”和“納米催化劑的原子結(jié)構(gòu)研究到反應(yīng)機理”的深入剖析，表達他對科學(xué)探索的執(zhí)著與熱愛。在他的引領(lǐng)下，學(xué)生認識到了化學(xué)與新能源、納米科技的緊密聯(lián)系。周教授的生涯規(guī)劃課程展示的不僅是對化學(xué)的全新認識，更是一次對未來職業(yè)道路的深刻啟迪。我們期待更多的機會與周教授這樣的杰出學(xué)者交流學(xué)習(xí)，共同探討化學(xué)與未來科技的無限可能。
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