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“成外高新”擁有一流師資隊(duì)伍，擁有碩士及以上學(xué)歷的教師占比較高。名優(yōu)教師大部分來(lái)自全國(guó)各地示范性高中。擁有來(lái)自教育部直屬師范院校，立志扎根中學(xué)教育的碩士研究生；來(lái)自英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)等歐美名校的“海歸”碩士。
2024年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)成績(jī)揭曉，我校學(xué)子在此次測(cè)評(píng)中表現(xiàn)突出，高三11班池欣儀同學(xué)和高一6班曾藝同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，高三10班鄒奇哲、高三8班李欣芮、高一6班高浩溪、高一9班盛詩(shī)涵、高二9班楊雅馨五位同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)，另外還有26名同學(xué)獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
三、成都市成都高新區(qū)成外高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)
【高新成外|校園動(dòng)態(tài)】靶向攻堅(jiān) 護(hù)航高考—高2022級(jí)召開成都三診成績(jī)分析會(huì)
為進(jìn)一步優(yōu)化備考策略，科學(xué)提升復(fù)習(xí)效能，助力高2022級(jí)學(xué)子全力沖刺高考，5月12日下午，高2022級(jí)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳（二）召開成都三診成績(jī)分析會(huì)。成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)、學(xué)校黨總支書記、執(zhí)行校長(zhǎng)胡光華、校長(zhǎng)助理劉艷玲、校長(zhǎng)助理劉浩、全體行政干部出席會(huì)議，高三年級(jí)全體教師參加會(huì)議。本次會(huì)議通過(guò)多維數(shù)據(jù)分析、階段性總結(jié)與精準(zhǔn)策略部署，為高考沖刺攻堅(jiān)注入強(qiáng)心劑。
劉艷玲校長(zhǎng)助理依托三診考試成績(jī)數(shù)據(jù)，從橫向?qū)Ρ扰c縱向追蹤兩個(gè)維度對(duì)三診成績(jī)展開全面分析，通過(guò)對(duì)比班級(jí)、學(xué)科表現(xiàn)差異，細(xì)致剖析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)聚焦踩線生的動(dòng)態(tài)變化，明確提升空間與改進(jìn)策略。劉艷玲校長(zhǎng)助理還結(jié)合近三次診斷考試數(shù)據(jù)鏈，繪制了“學(xué)優(yōu)生動(dòng)態(tài)變化表格”，強(qiáng)調(diào)部分學(xué)生存在“高原反應(yīng)式瓶頸”，需進(jìn)行針對(duì)性突破。 針對(duì)下一階段工作，劉艷玲校長(zhǎng)助理提出“三抓”核心策略：抓好特優(yōu)生與踩線生提分工作；抓好高頻錯(cuò)題歸因與知識(shí)體系查漏補(bǔ)缺；抓好學(xué)生心理調(diào)適與應(yīng)試策略優(yōu)化，確保每位學(xué)生都能在備考中找到最佳狀態(tài)。
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