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“外交之門”儀式——不一樣的開學(xué)典禮
金秋九月，丹桂飄香。北二外成都附中“跨外交之門 和未來有約”第二屆開學(xué)典禮，在涼爽的秋風(fēng)中拉開序幕。
新生及家長(zhǎng)，在期待中，走過守正大道，來到外交之門。他們身著正裝，在禮儀老師的指引下，依次與早就等侯在“外交之門”前的何光友校長(zhǎng)，握手交流，并從何校長(zhǎng)手中鄭重地接過了學(xué)生證。莊重的儀式讓學(xué)生們感受到成長(zhǎng)的責(zé)任與希望。
跨過“外交之門”，學(xué)生和家長(zhǎng)們漫步在夢(mèng)想舞臺(tái)上，并在老師的引導(dǎo)下參觀我國駐”一帶一路”國家外交官照片展?！耙粠б宦贰弊鳛閲壹?jí)頂層戰(zhàn)略，對(duì)我國發(fā)展以及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體有重大意義。學(xué)校適應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略需求，大力開展小語種特色教學(xué)，贏得了各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。北京第二外國語學(xué)院被譽(yù)為“外交家的搖籃”，我校以“守正如初·創(chuàng)新不止”為校訓(xùn)，踐行“眼里有光，臉上有笑，心中有人”的教育理念。培養(yǎng)“掌握兩門外語、自信陽光善表達(dá)，具有民族自信心與全球勝任力”的“國際化人才”。
國歌演唱結(jié)束之后，何校長(zhǎng)致辭。他首先向?qū)W生們介紹了他們所跨過的“外交之門”和“夢(mèng)想舞臺(tái)”，并讓學(xué)生思考和回答這些命名的意義。學(xué)生們積極踴躍地給出了視角獨(dú)特的答案。隨后，何校長(zhǎng)在肯定學(xué)生的回答的基礎(chǔ)上，給同學(xué)解釋“外交之門”和“夢(mèng)想舞臺(tái)”的內(nèi)涵。最后何校長(zhǎng)就“外交之門”儀式做出了總結(jié)，“儀式是一種禮節(jié)，而禮之要義就是尊重，尊重是溝通的起點(diǎn)……孩子著正裝，就是對(duì)父母的尊重，就是對(duì)老師的尊重……父母身著正裝，就是對(duì)孩子的尊重，就是對(duì)老師的尊重……我們老師們著正裝也是對(duì)孩子的尊重，對(duì)家長(zhǎng)的尊重，是對(duì)教育的敬畏……教育是需要敬畏的！教育是需要奉獻(xiàn)的！”最后，何校長(zhǎng)祝愿所有學(xué)生在北二外成都附中的學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)。
“請(qǐng)爸爸媽媽先給孩子們一個(gè)擁抱吧，你會(huì)真正的感覺到，那個(gè)柔弱的小嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了?！痹谥苎鸥毙ｉL(zhǎng)的提議下，會(huì)場(chǎng)上，家長(zhǎng)與孩子緊緊相擁。接著父母讀了自己寫給孩子們的信，學(xué)生也讀了自己寫給父母的信。父母和孩子們都沉浸在感動(dòng)中：孩子們感恩父母的付出，也憧憬著自己的未來；父母?jìng)冃牢坑诤⒆觽兊某砷L(zhǎng)，也期望孩子在學(xué)校能健康成長(zhǎng)。
我是二外的新進(jìn)者，也是附中的建設(shè)人。我是知識(shí)的傳播者，也是學(xué)生的領(lǐng)路人?！痹谛逻M(jìn)教師的堅(jiān)定且充滿激情的朗誦聲中，開學(xué)典禮結(jié)束。
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作者：csg6
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