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高埂中學(xué)近三年本科綜合升學(xué)率達(dá)到65%左右,初步實(shí)現(xiàn)了多元成才的初衷:國(guó)家和地方專(zhuān)項(xiàng)錄取人數(shù)占邛崍市50%,前十所重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)占邛崍市半數(shù)以上,2016年重本上線凈增50%,達(dá)到122人;藝體類(lèi)學(xué)生本科上線達(dá)40多人。2017年藝體類(lèi)上術(shù)科本科線的人數(shù)目前已達(dá)到80多人。
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高埂中學(xué)優(yōu)秀黨員李芙蓉:
李芙蓉,女,出生于1993年2月,2015年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2016年任教于到高埂中學(xué)。黨員和教師的雙重身份讓她意識(shí)到:為了不負(fù)組織的期望,必須竭盡全力,奮勇?tīng)?zhēng)先!
踏上工作崗位之后,李芙蓉?fù)?dān)心自己初出茅廬經(jīng)驗(yàn)不足,便采取“笨鳥(niǎo)先飛”的策略,花更多時(shí)間讓自己盡快成長(zhǎng)。她認(rèn)真去聽(tīng)前輩們上課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,利用互聯(lián)網(wǎng)借鑒網(wǎng)絡(luò)資源;她認(rèn)真打磨教案,盡全力備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課;她常常給進(jìn)步大的學(xué)生發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品,增強(qiáng)他們成就感;她認(rèn)真批改每一份作業(yè),在學(xué)生作業(yè)上寫(xiě)一兩句話(huà),或鼓勵(lì),或者指出問(wèn)題,或者提出要求。細(xì)致的工作花費(fèi)了李芙蓉大量的時(shí)間和精力,但是,學(xué)生的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變就是她最開(kāi)心的收獲。
對(duì)待學(xué)生,她始終堅(jiān)信一句話(huà):“真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生就會(huì)感覺(jué)到”。所謂“親其師,信其道”,愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。老師對(duì)學(xué)生最大的愛(ài)就是嚴(yán)格要求,幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才;學(xué)生能夠感受到老師的愛(ài),才會(huì)喜歡老師和課堂。
李芙蓉在高埂中學(xué)擔(dān)任三個(gè)理科班的生物教學(xué)工作,嗓子嘶啞的時(shí)候她就戴上擴(kuò)音器堅(jiān)持講課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,學(xué)生會(huì)給她送上“金嗓子”潤(rùn)喉片,課堂也格外安靜。學(xué)生這些暖心小舉動(dòng)讓她非常感動(dòng),她感覺(jué)自己是一個(gè)幸福的老師。
李芙蓉從不放棄任何一位學(xué)生。有個(gè)別學(xué)生因?yàn)樘厥庠驘o(wú)緣高考而郁悶苦惱,她鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),和他們一起分析將來(lái)的形勢(shì),積極規(guī)劃未來(lái)。她說(shuō):在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,擁有陽(yáng)光的心態(tài)非常重要,人生好比是一場(chǎng)馬拉松,起跑有早晚,但貴在堅(jiān)持。
李芙蓉?fù)?dān)任高埂中學(xué)德育辦德育干事,負(fù)責(zé)女生公寓是工作之一。每天十點(diǎn)晚自習(xí)后,她就深入女生公寓了解學(xué)生的狀態(tài),及時(shí)和班主任交流,幫助女孩子們解決生活中、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。每天,她回到自己的宿舍都已是深夜11點(diǎn),有時(shí)候,她也感覺(jué)疲憊,但是,黨員教師的責(zé)任感讓她堅(jiān)持下來(lái)。
中共黨員不僅是一種身份,更是一種使命與擔(dān)當(dāng),也蘊(yùn)含著一份幸福。李芙蓉時(shí)刻銘記:不忘初心,牢記使命,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色,時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)和神圣職責(zé),時(shí)刻牢記教師的職責(zé)使命。
對(duì)于李芙蓉來(lái)說(shuō),做一名合格的黨員教師任重而道遠(yuǎn),她一定不畏將來(lái),教誨出桃李滿(mǎn)天下,不辜負(fù)組織的殷切期望,以實(shí)際行動(dòng)讓青春在黨旗下閃光!
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