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足球社（小球場(chǎng)、大熱鬧）
比起其他學(xué)校“成藏”的足球場(chǎng)雖小，但參加周六社團(tuán)文化的足球隊(duì)給小球場(chǎng)帶來(lái)了不一樣的精彩，也讓對(duì)足球有興趣與有天賦的同學(xué)有了施展的機(jī)會(huì)。每個(gè)社團(tuán)到點(diǎn)后都在各自的訓(xùn)練地點(diǎn)開(kāi)始了各自的活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)主席拉巴次仁向我們講到，社團(tuán)的組建是學(xué)校挖掘?qū)W生們潛力與培養(yǎng)興趣很大的平臺(tái)，而且組建一個(gè)社團(tuán)或進(jìn)入完全是由學(xué)生自己的興趣決定的，你對(duì)什么有興趣你就可以召集一部分同學(xué)加入自己的社團(tuán)，如果人數(shù)超過(guò)了二十，學(xué)校還會(huì)從校外請(qǐng)優(yōu)秀的老師來(lái)訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分社團(tuán)都超過(guò)了20人，也有了專(zhuān)業(yè)的老師，這無(wú)疑是在進(jìn)入大學(xué)之前，鍛煉自己、學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的好機(jī)會(huì)。在社團(tuán)活動(dòng)中，記者看到不管是社長(zhǎng)還是社員每個(gè)人都很認(rèn)真，可以看出都是在自己社團(tuán)上有濃厚興趣的。
藏文化社
藏文化社是所有社團(tuán)里成員最多的，雖然在高中一周只有一節(jié)藏文課，但通過(guò)社團(tuán)課的增加，也讓藏文化能夠被更加深入的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，這不僅在高中值得提倡，在大學(xué)更加需要，讓本民族文化繼續(xù)傳承下去，保護(hù)文化的多樣性與特色。
在晴空萬(wàn)里的下午，我們看到器樂(lè)隊(duì)在草坪上開(kāi)始了他們的訓(xùn)練，我們了解到器樂(lè)隊(duì)最先是有九個(gè)人，是一個(gè)名為央金瑪?shù)臉?lè)隊(duì)，隊(duì)里主要的器具有非洲鼓、曼陀鈴、吉他、電子琴等，都是學(xué)校提供給他們的，隊(duì)員們也表示自己的一種興趣意愿在學(xué)校提供這樣一個(gè)條件后，慢慢變成一種技能，自己心里也是很歡喜的。
他們也會(huì)在元旦等假日的晚會(huì)上彈唱一首來(lái)一展才能。當(dāng)問(wèn)到你們的目標(biāo)是什么的時(shí)候，他們也給了我們明確的答復(fù)“現(xiàn)在說(shuō)不上目標(biāo)，但我們?cè)谡乙魳?lè)靈感”央金瑪隊(duì)長(zhǎng)多吉江村也表示他們樂(lè)隊(duì)也想加入更多的藏民族特色，等樂(lè)隊(duì)更加成熟之后就會(huì)加入六弦琴等樂(lè)器。當(dāng)央金瑪樂(lè)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)一段表演后，記者就完全被折服了，如果現(xiàn)在還是高中時(shí)期，一定沖去加入器樂(lè)隊(duì)了！
導(dǎo)師制，讓心更貼近
全校的老師上到校長(zhǎng)下到生活老師，學(xué)校都會(huì)給他們每個(gè)人安排六到七個(gè)學(xué)生，定期對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，就算離開(kāi)家也能感受到來(lái)自老師的溫暖。學(xué)生會(huì)主席說(shuō)起，每個(gè)學(xué)生都和他們各自的導(dǎo)師關(guān)系都非常好，正因?yàn)槊總€(gè)老師帶的學(xué)生也不多，這樣更能深入到每個(gè)學(xué)生的生活當(dāng)中，更加了解他們，做好指引工作。
校園的風(fēng)景如同一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，而行走在這畫(huà)卷里的人使風(fēng)景顯得尤為靈動(dòng)。老師和同學(xué)的陪伴也使高中時(shí)光顯得格外溫暖與美好。
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作者：csg5
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