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三原外國語學校——以舊帶新齊聚三原，劍指課堂聚焦未來
2019年9月26日，三原外國語學校英語教研組齊聚一堂，為當前英語教學中遇到的問題以及如何發(fā)展進行了深刻的討論和反思。本次教研會由張玨鑫老師主持，分為三個流程：首先由本學期新加盟三原英語大家庭的各位優(yōu)秀教師做自我介紹，老師們妙語連珠，生動幽默的介紹讓在座各位老師印象深刻。
三原外國語學校——“初中英語課堂教學展評活動”觀后感
其次，教研組長張錦老師分享其“初中英語課堂教學展評活動”觀后感。張錦老師首先拋出兩個問題——“什么是話題？”“什么是主題？”來引入“主題探究的意義”這一話題。
張老師指出，英語教學課堂應引導學生去推理，教師備課應前后聯(lián)系，整體備課，適時整合教材，尤其是閱讀板塊，應關注閱讀本身，多元視角但要學會包容，簡明扼要，但要挖掘文化底蘊，做到切合教材的深挖，不要“走遠了”。
張錦老師特別指出，為了應對當前以及未來的中考改革，教師應多在課堂上訓練學生思維，并適當慢下腳步，靜待花開，切實做到“input-intake-output”，使學生能“understand, practice and use”。最后，張錦老師強調了語音語調以及合理跟讀的必要性和重要性并分享到：“老師好好學習，學生天天向上”。
第三，教研組長鄭倩茹老師就近期英語教研活動安排進行了詳細說明。鄭倩茹老師指出，新教師要學會及時站穩(wěn)課堂，多向有經驗的老教師學習，多聽課，尤其要加入到“微師培”這一活動中來。她還強調作為一名優(yōu)秀的老師，不僅教學工作要務實抓牢，對英語教學的學術探討和研究也要跟上，多撰寫專業(yè)性的論文提升自我，也是教師成長的一大階梯。
最后，鄭倩茹老師指出，無論有無經驗，教師們應積極參與試題研究，鼓勵老師們參與到“原創(chuàng)命題比賽”和“教師說課比賽”這些活動中來，挑戰(zhàn)自我，夯實教學水平，真真做到老師好好學習，學生天天向上。本次教研會老師們認真聆聽，積極反思，受益匪淺。相信在未來的英語教學中，三原外國語學校英語組一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
三原外國語學校——濃濃師生情 莘莘學子意
九月是一個收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，三原外國語學校的全體師生迎來了我國第35個教師節(jié)。值此之際，學校通過組織學生開展一系列慶?；顒?，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達對老師的敬愛之情。
為了體現(xiàn)同學們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，來自學校校團委、學生會和各班的學生干部來到辦公室，向全體教師送上節(jié)日賀卡，祝賀教師節(jié)。周一的升旗儀式上，初二4班的龔宇琦同學通過國旗下講話，表達了對老師們的尊敬和深深的祝福。老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應自省自勵、奮發(fā)進取的治學態(tài)度。
三原外國語學校一直把關愛教師放在首要位置，經常開展豐富多彩的活動，既增加了老師們的凝聚力，又舒緩了工作壓力，同時也讓老師們感受到來自學校領導的關懷。在今后的工作中，老師們將更加以本職工作為榮，團結協(xié)作、銳意進取、敢于創(chuàng)新，共筑三原教育更加美好的明天。
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作者：csg1
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