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武侯高級中學——研有所得，學以致用
2019年11月26日下午，武侯高中川菜博物館研學旅行后置課在體育館展開。此次后置課分為三個部分：老師總結(jié)發(fā)言、學生分享心得以及頒獎典禮。
團委徐暢唱老師對同學們此次的研學旅行做出了充分的肯定，贊揚同學們積極參與，主動思考，認真實踐的學習習慣和學習態(tài)度，呼吁同學們在此次研學旅行課程中要將所見、所聞、所學展示給自己最愛的人——父母，并為他們做上一道美味的佳肴。緊接著初2018級、2019級同學分享川菜的來源、文化、特點，各自展示各具特色研學成果。
最后，學校對本次研學旅行取得優(yōu)秀成果的同學予以了表彰，還獎勵了豐厚的獎品，鼓勵同學們在任何學習中不斷努力，不斷進步！至此，本次研學旅行圓滿結(jié)束，孩子們在學習當中不僅要縱覽全世界，還要尋找自己的本源文化，從“食”出發(fā)，管中窺豹，了解博大精深的巴蜀文化，繼承文化。
武侯高級中學——智慧教育廣州之行暨半期工作總結(jié)會
2019年11月26日下午，武侯高級中學智慧教育廣州之行暨半期工作總結(jié)會在音樂廳舉行，成都市武侯高級中學全體教師出席了本次會議。首先，張劍校長和陳默副校長對智慧教育的工作方向作出指示。
其次，駱璐老師就廣州之行在廣州65中和廣州知用中學關于教學的所見所聞給全體教師進行了分享，介紹了廣州智慧教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀；楊紹太老師重點講述了名師工作室的后期內(nèi)容安排、廣州之行的學習啟示；賀超宏老師就教學模式進行了分享。
最后，趙陽主任分析了學生總體數(shù)據(jù)，學生排名變化，教師端使用數(shù)據(jù)，提出應繼續(xù)推進智慧教育工作，在課程上呈現(xiàn)為課前、課中、課后三部曲，實現(xiàn)“小循環(huán)、快反饋、強矯正、個性化”的教學模式。此次會議的圓滿成功，為武侯高級中學智慧教育的工作開展指明了方向，確立了工作重點，有利于進一步推動武侯高級中學智慧教育的發(fā)展。
武侯高級中學——學校概況簡介
四川省成都市武侯高級中學的前身是成都市簇橋中學，建于1956年，經(jīng)歷了初級中學、普通高完中、職業(yè)高中的探究歷程，90年代初期陷于停滯，是一所典型的薄弱學校，1997年來，學校已成功建設成為武侯區(qū)窗口示范校，實現(xiàn)了超越式發(fā)展。她的建設是武侯區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教育局改造薄弱學校的成功典型。
成都市武侯高級中學是武侯區(qū)教育教學改革龍頭學校，先后被評為成都市重點中學、成都市綠色學校、成都市德育工作先進集體、成都市青年文明號集體、成都市愛國衛(wèi)生紅旗單位、四川省校風示范校, 四川省教育科研基地學校、四川省中小學實驗教學示范學校、四川省示范性普通高中。
學校是清華大學美術學院西南地區(qū)惟一生源基地，清華大學出國留學精品教育項目基地學校，全國青少年科學實驗活動示范基地，全國綜合高中理論與實踐研討會理事長單位。
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作者：csg1
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