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城廂中學(xué)2020清華北大錄取學(xué)生多少?

時(shí)間:2019-12-28 11:12:41      瀏覽次數(shù):1600

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城廂中學(xué)2020清華北大錄取學(xué)生多少?


城廂中學(xué)——校級(jí)課題結(jié)題活動(dòng)


12月10日下午,為展示學(xué)校校級(jí)科研課題研究成果,也為了規(guī)范學(xué)校教師教育科研的行為,推進(jìn)學(xué)校教育科研的持續(xù)開(kāi)展,城廂中學(xué)舉行校級(jí)課題結(jié)題活動(dòng)。區(qū)研培中心彭小斌副主任、新都區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯家勛、新都區(qū)教師發(fā)展中心郭曉莉主任、區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校教科室主任參加了此次活動(dòng)。城廂中學(xué)全體教職工參加了活動(dòng)。


17-18年度,我校有6個(gè)課題成功申報(bào)學(xué)校校級(jí)課題。在過(guò)去的一年里,課題組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,嚴(yán)格遵循教育科學(xué)研究的方法和程序,積極探索,求真務(wù)實(shí),以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,自覺(jué)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),認(rèn)真按時(shí)完成各階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù),自覺(jué)接受學(xué)校教科室的嚴(yán)格管理,按要求上報(bào)相關(guān)研究材料,正確處理理論研究與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系,在理論的指導(dǎo)下堅(jiān)持立足實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,在實(shí)踐中升華理論,取得了預(yù)期的效果。大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,保證了課題的順利結(jié)題。


在此次結(jié)題匯報(bào)會(huì)上,數(shù)學(xué)組的“高中數(shù)學(xué)中基于分層教學(xué)構(gòu)建有效課堂的策略研究”、政治組的“高三藝體生后期沖刺階段政治學(xué)科復(fù)習(xí)策略與方法”作為上一年度的2個(gè)優(yōu)秀課題作了課題研究匯報(bào)。


郭曉莉主任、魯家勛會(huì)長(zhǎng)對(duì)2個(gè)課題作了點(diǎn)評(píng)。他們對(duì)這2個(gè)課題的選題、課題的研究過(guò)程及成果作了肯定,也對(duì)2個(gè)課題提出了建議。他們說(shuō),課題研究的策略要有相應(yīng)的案例來(lái)說(shuō)明;在分層教學(xué)中,應(yīng)該多作總結(jié),形成知識(shí)樹(shù),特別是讓學(xué)生自己總結(jié)提煉出適合自己的學(xué)習(xí)方法。


研培中心彭小斌副主任也說(shuō),教育科研要“瘦身”、“健身”、“養(yǎng)身”,就是科研課題不能理論太多,但該有的一個(gè)也不能少;研究過(guò)程指向目標(biāo)明確,要分階段去實(shí)踐;就是要講求術(shù)與道的結(jié)合,提煉出可操作的成果。


學(xué)校校長(zhǎng)張昌宏同志作了總結(jié)講話(huà)。他說(shuō),積極開(kāi)展課題研究,對(duì)于辦好學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有十分重要的意義。首先,積極開(kāi)展課題研究,有利于不斷提升我校的辦學(xué)品味和教育教學(xué)質(zhì)量。一所學(xué)校,如果有一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的教師隊(duì)伍,積極開(kāi)展課題研究,形成了濃厚的教育科研氛圍,那么,這所學(xué)校的辦學(xué)品味和教育教學(xué)質(zhì)量就一定會(huì)得到大幅度的提升。


其次,積極開(kāi)展課題研究,有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),有利于培養(yǎng)名師隊(duì)伍,積極開(kāi)展教育科研,能夠使廣大教師在教育科研中,不斷地探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地反思自己,在探索、學(xué)習(xí)和反思中不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平,不斷提升教育教學(xué)能力。


教師只有積極地參加課題研究,才能使自己不斷地得到提升,才能夠走進(jìn)名師隊(duì)伍的行列。一個(gè)不搞科研的教師,即使他的書(shū)教得非常好,他也只能在他的學(xué)生中產(chǎn)生一定的影響,卻很難走進(jìn)名師隊(duì)伍的行列。希望課題組的老師再接再厲,今后繼續(xù)積極申報(bào)新的課題,沉下心去開(kāi)展研究,并將研究成果充分運(yùn)用到教育教學(xué)中去,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。


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作者:csg6


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