【引語】升學率是學校每年的畢業(yè)生升入大學的占比，升學率越高，學校每年升入大學的人數(shù)就越多，這也側面證明了學校的師資力量和教學環(huán)境足夠強大，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了金堂縣淮口中學2020年中考升學率高不高相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號，金堂縣淮口中學2020年中考升學率暫未公布，以下是金堂縣淮口中學往年中考升學率。
一、金堂縣淮口中學往年中考升學率
2017年金堂縣淮口中學校高考喜報：金堂縣淮口中學2017年高考文考本科上線469人,比去年凈增176人,同比增長60%,實現(xiàn)兩個百級跨越。
2019年金堂縣淮口中學校高考喜報：本科上線率77%，創(chuàng)新紀錄。一本169，二本600多。北斗班本科上線率100%。
金堂縣淮口中學先后被評為 “四川省校風示范學?！薄⑹着?“四川省教育系統(tǒng)模范職工之家”、“成都市示范性普通高中”、“成都市精神文明單位”、“成都市民主管理先進單位”、“成都市體育傳統(tǒng)項目學?！?、“金堂縣精神文明標兵”、“金堂縣四好領導班子”、“金堂縣綠色學校”等。被譽為“成都市城鄉(xiāng)一體高中教育的一面旗幟”。
二、金堂縣淮口中學近期活動
學校召開“志行”課程體系建構課題研討會
4月29日，金堂縣淮口中學召開“構建‘志行’課程體系，推進城市新區(qū)普通高中‘五育融合’實踐研究”課題研討會。教科室主任陳國會主持會議，《四川教育》主編王建強應邀出席研討會。
會上，各小組匯報、交流課題研究進展情況。王建強就課題定位的精準性提出指導意見，針對課題申請·評審書提出六點改進建議。在與課題組成員互動答疑過程中，王建強強調，課題研究最重要的成果就是印制好的“五育融合”課程，其次是關于課題的專著和論文。
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