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一、去年平昌縣鎮(zhèn)龍中學(xué)的本科升學(xué)率
2020年升學(xué)率暫未公布。
鎮(zhèn)龍中學(xué)硬件設(shè)備齊全，校園一期工程（學(xué)生公寓、高中教學(xué)樓、學(xué)生食堂、校園全封閉）已經(jīng)全部竣工并投入使用，校園二期工程（新建2000㎡初中教學(xué)樓、5000㎡外操場的規(guī)劃使用）已立項動工；全面實施遠(yuǎn)程教育工程，多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、光盤播放教室一體化。
二、平昌縣鎮(zhèn)龍中學(xué)近期活動
平昌縣鎮(zhèn)龍中學(xué)舉行心理健康教育專題辯論賽
為推動學(xué)校心理健康教育工作，提升學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生思辨能力、口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，引領(lǐng)同學(xué)們塑造更加健康的心理人格，平昌縣鎮(zhèn)龍中學(xué)于4月8日在學(xué)校會議室舉行了心理健康教育專題辯論賽，以“寬松管理對中學(xué)生健康心理是否利大于弊”為主要內(nèi)容展開辯論。
此次的辯論會是由學(xué)校政教處、心理咨詢處主辦，由學(xué)校學(xué)生會承辦，各部門協(xié)調(diào)配合；活動一共分為三個階段——前期籌備、活動開展以及后期推廣。
前期的籌備工作主要內(nèi)容包括辯題的確定，活動流程的安排，活動時間地點的確定，嘉賓的邀請。經(jīng)過政教處與心理咨詢處的反復(fù)研究，最后確定了本次辯論賽的辯題為“寬松管理對中學(xué)生健康心理是否利大于弊”；確定辯論賽的正反雙方選手由學(xué)生會各部門的同學(xué)擔(dān)任；確定了本次活動及地點。此次活動邀請的嘉賓為學(xué)校不同學(xué)科的年輕教師。
在比賽過程中，雙方辯手就主題進(jìn)行了破題闡述——正方一辯先發(fā)言，指出寬松管理是當(dāng)下社會的一種有效的管理手段，可以充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)造性，有利于對中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。反方一辯陳述觀點：寬松管理不適合中學(xué)生，容易讓中學(xué)生放松對自己的約束，放縱自己的壞習(xí)慣，不利于身心健康發(fā)展。
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