四川初升高升學(xué)網(wǎng)歡迎您! 登錄| 注冊

去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率是多少?

時間:2021-05-13 10:10:33      瀏覽次數(shù):2110

【引語】很多考生和家長都非常想要了解學(xué)校的升學(xué)率,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率是多少的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號,去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率:【點(diǎn)擊獲取詳細(xì)信息】,以下是去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率。




一、去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率

2016年本科上線141人(其中一本上線15人,二本上線99人,藝體類專業(yè)上線27人),居全州第十名。  


去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率是多少?

 

二、四川省甘洛中學(xué)校近期活動

甘洛中學(xué)春季學(xué)期防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

為了保證平安校園的目標(biāo),強(qiáng)化我校師生在新學(xué)期里的安全防范意識,提高師生應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我校于3月8日下午第三節(jié)課后,組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。


為了搞好此次演練,學(xué)校通過黨政聯(lián)席會、年級組會、班主任會等進(jìn)行了工作安排,部署疏散演練的各個事項,制定切實(shí)可行的實(shí)施計劃;嚴(yán)格教室內(nèi)就地避險,通道撤離到指定應(yīng)急避難場所等各個環(huán)節(jié)的工作;明確師生在此過程都必須靈活采取一定的自我保護(hù)措施,強(qiáng)化應(yīng)急脫險、自救、自護(hù)的各種方法。


隨后,演練小組副組長熊華興副校長對本次演練作簡評,他指出應(yīng)急演練是模擬應(yīng)對突發(fā)事件的活動,本次演練在歷次演練過程中,用時最短、效率最高是一次成功的應(yīng)急演練,期望下次能更進(jìn)步。為鼓舞大家積極參與的熱情,學(xué)校還評出了演練過程中組織、逃生、自救做得最好的班級,并現(xiàn)場頒發(fā)了相應(yīng)的獎勵。


此次應(yīng)急疏散,讓廣大師生親自體驗了在緊急事件發(fā)生第一時間里,應(yīng)該如何正確而快速的完成自救,同時培養(yǎng)大家沉著,冷靜,靈活的處事應(yīng)變能力,提高了大家的安全防范意識,增強(qiáng)自救自護(hù)能力,對所有師生很有教育意義。通過演練,我校師生處理應(yīng)急突發(fā)事件能力又進(jìn)一步的提高。


小編提示:以上是去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率是多少的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,充分了解學(xué)校,合理填報志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

本章整理了去年四川省甘洛中學(xué)校的本科升學(xué)率是多少的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)面向考生群名稱QQ群申請要求點(diǎn)擊加入
四川高中四川2024高考群129272765高三家長加群并備注成都2023高考群
初中四川2024中考群728577817初三家長加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2024小升初群129272765六年級家長加群并備注


  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶保密協(xié)議》條例
相關(guān)新聞
快速登記
姓名:
電話:
QQ:
分?jǐn)?shù):
微信:
學(xué)校: