威遠縣自強中學教學特色
民辦學校的教師隊伍,多數(shù)學歷、職稱不高,教學經驗不豐,或是“初生牛犢”;但他們的改革意識、競爭意識和憂患意識強,接受新事物敏感,只要培養(yǎng)提高的方法得當,就可能快速成長。自強中學培養(yǎng)提高教師的方法,總的說來,叫做“實戰(zhàn)練兵,逼上梁山”。具體做法如下:一是組織新教師學習學校的規(guī)章制度,使其明確工作要求和目標。
二是開展“以老帶新,以新促老”,取長補短,共同提高的師培工作。三是學校無償?shù)靥峁┐罅孔钚?、最前沿的教育資料,使他們博采眾長,見多識廣,有備無患。四是堅持相互聽課和同年級同學科教師集體備課制度。五是優(yōu)勝劣汰,逐年更換。上述方法已成為學校幫助新教師過好教學關、提高教學質量和加速教師隊伍建設的有效途徑,避免了因教師的變更對工作的影響,從而保證了學校教育質量的穩(wěn)步提高。
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