成都玉林中學(xué)特色課程
成都玉林中學(xué)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建和諧成長(zhǎng)發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心，創(chuàng)建多元發(fā)展工作部，加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。
玉林中學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，結(jié)合自身深厚的文化底蘊(yùn)，以喚醒道德自覺(jué)和優(yōu)化生命成長(zhǎng)為目的，積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系，讓學(xué)生做管理的主人，自主管理；讓學(xué)生做教育的主人，自我教育；讓學(xué)生做生活的主人，自主生活。
“自管自育”主題活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，iDream課程邀請(qǐng)各行各業(yè)的精英分享創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)、引領(lǐng)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明玉林人系列活動(dòng)使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到較大改變，成都玉林中學(xué)學(xué)子以良好的文明素質(zhì)和較高的文化品位樹(shù)立了文明、多才、奮進(jìn)的玉林青年和自律、勤奮、陽(yáng)光的玉林少年形象。
成都玉林中學(xué)建于1988年，坐落于大專院校、科研單位、高新產(chǎn)業(yè)集中的成都國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校有玉林、芳草、肖家河三個(gè)校區(qū)，占地103畝，師生逾4000人。近年來(lái)，玉林中學(xué)秉承“人本?和諧”的辦學(xué)思想，踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式，努力建設(shè)面向未來(lái)并與國(guó)際接軌的師生互動(dòng)、多元發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。
雨潤(rùn)山輝，更上層樓；實(shí)干興校，與時(shí)俱進(jìn)。如今的玉林人正滿懷信心，奮力推進(jìn)“三次創(chuàng)業(yè)”。我們將緊緊依靠“改革創(chuàng)新”和“勤奮務(wù)實(shí)”這兩大實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展的法寶，用3—5年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)“持續(xù)攀升，良性循環(huán)”，用6—8年的時(shí)間建成更加現(xiàn)代、更加開(kāi)放、更加多元的品質(zhì)名校。相信成都玉林中學(xué)的明天會(huì)更加美好！
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