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青羊?qū)嶒炛袑W辦學成果

時間:2018-11-14 11:33:00      瀏覽次數(shù):2080

青羊?qū)嶒炛袑W辦學成果


青羊?qū)嶒炛袑W榮獲“先進實驗學?!?、“四川省校風示范學?!薄ⅰ俺啥际形拿鲉挝粯吮?、“成都市中小學校長培訓基地”、“四川省心理教育實驗學?!?/span>等稱號。


青羊?qū)嶒炛袑W辦學成果



成都市青羊?qū)嶒炛袑W堅持科研興校的理念,用“三高”理念精心打造課堂,用“三清”態(tài)度執(zhí)著創(chuàng)造質(zhì)量。在青羊?qū)嶒灥恼n堂上,教師追求課堂教學“高信息的備課、高密度的節(jié)奏、高強度的訓練”,追求教學質(zhì)量的“三清”(堂堂清、日日清、周周清)。“先自學后教學”、“讓課堂緊張起來”、“從最后一名抓起”“讓每一個家長都滿意”,這些都是學校在新課程的實施中,基于求實和創(chuàng)新的有機結(jié)合所提出的全新的命題。也將成為學校有效提高教學質(zhì)量的新途徑。


成都市青羊?qū)嶒炛袑W堅持用“三個規(guī)范”抓德育。讓學校的每一個規(guī)范的學生,都成為學校一張流動的優(yōu)質(zhì)名片,都在無聲的告訴大眾:“我來自一個校風良好的學校,我受過良好的教育”;讓規(guī)范的教室展示出良好的學風,讓每一個班級都濃縮學校精神:“團隊、責任、成績”;讓規(guī)范的校園,每一個角落都體現(xiàn)出“親、輕、靜、凈”。


成都市青羊?qū)嶒炛袑W積極探索“學生民主化校園管理模式”,通過校長信箱、“成長悄悄話”心理密箱、意見箱、師生民主對話會、學生值周制度等形式,加強師生溝通,營造和諧、人文、寬松的教育氛圍,充分發(fā)揮學生在學校管理中的主體作用。



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