廣元市樹人中學(xué)辦學(xué)理念辦學(xué)理念
重內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色名?！獜V元市樹人中學(xué)創(chuàng)辦藝體特色名校“三三”發(fā)展構(gòu)想，為推進普通高中特色建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校以“加強管理，內(nèi)涵發(fā)展，提升質(zhì)量”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實“廣元教育十二五規(guī)劃”的精神，抓住市城區(qū)普通高中布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機，全面實施素質(zhì)教育，力爭創(chuàng)辦藝體特色名校。
一、學(xué)校現(xiàn)狀分析
我校始建于1956年，原屬鐵道部成都鐵路局管理，2004年整體成建制移交給廣元市人民政府，成為廣元市教育局直屬學(xué)校。我校是地震后異地整體重建學(xué)校，立項總投資為9808萬元，占地面積132畝，新建校舍40019㎡，規(guī)劃72個教學(xué)班可容3600名學(xué)生。我校建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、綜合樓、食堂及學(xué)生公寓；擁有功能齊全的計算機室和音樂、美術(shù)專業(yè)教室；鋪有規(guī)范的塑膠跑道和人工草坪運動場、籃排球場。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生約2600人，在崗教職工約180人，其中：高級職稱13人，中級職稱47人，省、市骨干教師近60人。目前，高中二、三年級均開設(shè)了音樂、美術(shù)、體育班，高一年級正積極引導(dǎo)并征集學(xué)生的藝體志愿。
2012年6月 “川音國際演藝學(xué)院藝術(shù)實踐基地”在我校正式掛牌，該院每學(xué)期將定期指派專業(yè)教師到我校給學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)，并幫助我校專業(yè)教師提高專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)正在聯(lián)系其他的藝體院校，力爭建立更多的合作渠道。
二、辦學(xué)思想及目標(biāo)
我校在繼承和發(fā)展、實踐與創(chuàng)新中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，制定了“立德樹人，勤勉創(chuàng)新”的校訓(xùn)，提出了“辦藝體特色名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。通過管理，力爭逐步形成“尊師、愛生、求真、篤學(xué)”的校風(fēng)；“勤教善導(dǎo)、師表垂范”的教風(fēng)；“樂學(xué)善思、奮發(fā)向上”的學(xué)風(fēng)。
三、發(fā)展目標(biāo)及主要內(nèi)容
根據(jù)廣元市教育局對我校辦學(xué)方向的定位，結(jié)合學(xué)校實際情況和師生隊伍特點，確立了“以辦體育特色發(fā)展為主向，兼顧音、美特色發(fā)展，打造藝體特色名校”的發(fā)展目標(biāo)，制定了“樹人中學(xué)創(chuàng)特色名?！卑l(fā)展規(guī)劃。
（一）營造氛圍，夯實基礎(chǔ)，特色立校。學(xué)校計劃在2012—2014年第一個三年里，通過多種形式的宣傳，著力營造藝體學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)家長、學(xué)生的多渠道成才觀念，壯大藝體團隊規(guī)模，初步構(gòu)建較為配套的藝體師資隊伍，藝體生的規(guī)模占在校生的30％。形成以“質(zhì)量求生存”，以“特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，完成第一期藝體設(shè)施設(shè)備配置，提升學(xué)校在全市的社會影響力，達到特色立校。
（二）目標(biāo)提升，彰顯特色，特色強校。學(xué)校計劃在2015—2017年，在第一個三年發(fā)展的基礎(chǔ)上，藝體生的規(guī)模占在校生的40％；加強教師隊伍建設(shè)，建成專業(yè)門類較為齊全的藝體教師隊伍；完成第二期藝體設(shè)施設(shè)備配置。著重目標(biāo)培養(yǎng)，特色教育出成果，提高藝體特色辦學(xué)水平，提升學(xué)校在川北地區(qū)的社會影響力，達到特色強校。
（三）打造精品，特色顯著，特色興校。學(xué)校計劃在2018—2020年，在前兩個三年發(fā)展的基礎(chǔ)上，藝體生的規(guī)模占在校生的50％，著力打造名師隊伍，培養(yǎng)學(xué)生精品，鑄造品牌名校，藝體特色辦學(xué)成績顯著，提升學(xué)校在全省的社會影響力，最終達到特色興校。
四、發(fā)展推進措施
為確保以上發(fā)展規(guī)劃順利實施，保證計劃不落空、過程不敷衍、 結(jié)果不走樣，特制定以下發(fā)展推進措施。
（一）明確職責(zé)，落實任務(wù)。為確保整個發(fā)展規(guī)劃的順利實施，學(xué)校成立“創(chuàng)藝體特色名校領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長任組長，分管教學(xué)副校長任副組長，辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、團委、總務(wù)等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)管理辦公室，有藝體教學(xué)和訓(xùn)練經(jīng)驗的中層干部任主任，藝體教研組長任副主任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，任務(wù)落實，負(fù)責(zé)對發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)引領(lǐng)、建章立制、隊伍建設(shè)、過程管理、階段分析、成果總結(jié)等工作，確保我校創(chuàng)特色名校發(fā)展規(guī)劃按計劃、按步驟順利向前推進，達到目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。
（二）實施人才強教戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)教育團隊。
把兩支隊伍建設(shè)作為加快教育內(nèi)涵發(fā)展的治本之策和長期工作，科學(xué)謀劃，全面規(guī)劃。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)要起表率作用，胸中要有大局意識，正確對待進退得失，領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，要率先垂范，做好教師的表率，要強化服務(wù)意識，為老師們服好務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)、修身之風(fēng)，加強個人修養(yǎng)，真正成為教師、社會、家長、學(xué)生所信賴、所佩服的人。
二是抓好藝術(shù)教育專業(yè)教師隊伍建設(shè)。堅持以人為本的理念，充分培養(yǎng)和依靠骨干力量，不斷增強教師隊伍的團隊凝集力，強化質(zhì)量意識，培養(yǎng)教師大處著眼、細(xì)處入手和追求完美的職業(yè)品格。
組織教師進行多種形式的培訓(xùn)，為教師搭建交流提高的平臺，打造專業(yè)的精英教師隊伍。通過開展各種活動，加強專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。堅持研訓(xùn)一體的工作思路，不斷完善教師網(wǎng)絡(luò)及信息化建設(shè)，并通過走出去、請進來、舉辦專題研討會、交流活動、優(yōu)秀案例評選等形式，全面提高教師的教育教學(xué)能力。
（三）實施宣傳引導(dǎo)策略，營造藝體學(xué)習(xí)氛圍。
目前，社會、家庭對藝體教育還存有偏見甚至歧視，特別是我校主動參與學(xué)習(xí)藝體的學(xué)生不多，規(guī)模不大，學(xué)習(xí)興趣不濃，要順利實施我校創(chuàng)藝體特色名校的發(fā)展規(guī)劃，就必須要加強宣傳引導(dǎo)，要讓家長、學(xué)生懂得發(fā)揮自己的特長走多渠道的成才之路，營造藝體學(xué)習(xí)氛圍，通過開展多種形式的活動發(fā)揮藝體引領(lǐng)作用，達到全校上下齊動，全員參與的藝體學(xué)習(xí)氛圍。
一是搭建學(xué)習(xí)平臺。通過學(xué)生會、團委積極組建各種社團、興趣小組，發(fā)動學(xué)生組建漫畫社團、舞蹈社團、武術(shù)社團等，鼓勵學(xué)生參加美術(shù)、書法、音樂、球類、體操等興趣小組，并定期對上述學(xué)生的作品展出評獎，選送投稿等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)藝體的興趣和積極性，吸性更多的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)藝體之中來，逐步壯大藝體學(xué)習(xí)團隊。
二是搭建展示平臺。通過活動營造氛圍。通過辦黑板報、藝術(shù)節(jié)、運動會、文藝晚會、詩歌朗誦等活動，展示學(xué)生才能，體現(xiàn)學(xué)生自我價值，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造全校藝體文化氛圍，充分發(fā)揮藝體引領(lǐng)作用。
三是搭建交流平臺。通過“請進來，走出去”活動，請名校專業(yè)教師和優(yōu)秀學(xué)生團隊到校給學(xué)生上示范課、交流學(xué)習(xí)，并定期選派專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生到省內(nèi)名校學(xué)習(xí)提高。
（四）實施后勤保障策略，改善辦學(xué)條件，提高服務(wù)質(zhì)量。
我校是災(zāi)后異地重建學(xué)校，校園房屋建筑、基礎(chǔ)設(shè)施完善，條件一流，但實驗室、圖書室、電教設(shè)備、音體美器材等設(shè)備還不配套，學(xué)校將按照相關(guān)專業(yè)的規(guī)定分期配備到位，努力提高辦學(xué)條件，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我校創(chuàng)辦藝體特色學(xué)校提供強有力的后勤保障。
五、存在的困難及問題
（一）資金緊缺，設(shè)備不配套。我校災(zāi)后重建資金缺口巨大，學(xué)?，F(xiàn)有財力很難保證各種設(shè)施設(shè)備的配套到位，大大制約了學(xué)校的發(fā)展，勢必影響創(chuàng)辦藝體特色學(xué)校的進程。懇請政府及上級主管部門能夠給我校大力支持和幫助。
（二）編制緊缺，專業(yè)教師不配套。根據(jù)相關(guān)師生比例測算，我?，F(xiàn)高中教師編制缺60余人，學(xué)科教師極不配套，特別是音、體、美專業(yè)教師更是緊缺，因受學(xué)校編制的限制，學(xué)校不能盡快選拔優(yōu)秀人才組建藝體專業(yè)教師團隊，嚴(yán)重影響了學(xué)校“特色興?！钡陌l(fā)展之路。懇請上級相關(guān)部門能夠盡快調(diào)整我校編制數(shù)，解決我校教職工編制緊缺問題。
（三）缺乏經(jīng)驗，實踐探索難度大。我校走特色興校之路，起步較晚，過程管理、教學(xué)培訓(xùn)等經(jīng)驗不足，藝體特色的實踐、探索難度較大，我校將爭取各方支持，全校團結(jié)一心，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，力爭“鑄精品，創(chuàng)名?！薄?/span>
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