成都市三原外國語學校教學特色
學校班額小，外語教學水平高，已形成了較好的外語教學和學生發(fā)展模式，學生外語發(fā)展優(yōu)勢突出。
（1）、高（初中）每個班人數(shù)不超過50人，英語（俄語、法語、德語等小語種）上課分為AB班，每個小班25人人左右，AB班各由一名英語教師（或小語種老師）執(zhí)教。
（2）、英語教材：初中為《三L》、《展望未來》、《大學聽力》，高中為《展望未來》、《大學聽力》、《走遍美國》和人教版教材等。
（3）、英語教學遵循語言學習規(guī)律，以聽說領先，模仿表演，讀寫跟進的模式進行，強化學生的英語思維。
（4）、制定外語六年整體培養(yǎng)目標：初中畢業(yè)英語達普通中學高中畢業(yè)水平；普遍學生高中畢業(yè)英語達大學外語專科畢業(yè)水平。采用英語系國家原版教材，分小班全英語授課，開設綜合課、輔助課、早晚課，每周15課時，保障英語能力訓練。配以富有交際性、實踐性、情感性、趣味性的課外活動，引導個體“實戰(zhàn)”、“演練”。外語教學質(zhì)量一直處于省、市領先水平。
開創(chuàng)中加2+1、英+俄、英+法、英+德雙外語教學項目，暢通國際渠道，滿足學子需求，為個體贏得競爭優(yōu)勢，拓寬發(fā)展空間。
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