為積極響應錦江區(qū)教育局《“格桑花開·錦繡爐霍”教育攜手同行行動實施方案》的號召，促進與教育對口幫扶學校的聯系，2019年6月24—27日，四川師大附中外國語學校5位骨干教師前往甘孜州爐霍縣上羅科馬九年一貫制學校開展支教活動。這是繼5月中旬上羅科馬九年一貫制學校來到附外開展研討活動后的又一次交流活動。
四川師大附中外國語學校5位骨干教師經過12個小時的旅途顛簸，于6月24日晚上順利抵達上羅科馬九年一貫制學校。第二天，老師們忍受著高原反應帶來的不適，堅持開始聽課評課活動。
5位骨干教師走進上羅科馬九年一貫制學校的課堂，認真聆聽，仔細觀察。從教學情境的創(chuàng)設、教學流程的設計，到多媒體的運用、板書設計，學生的課堂表現等各方面，進行了深入的了解。5位骨干教師深入了不同學科不同課型的三節(jié)隨堂課，然后兩校教師進行了真誠有效的研討交流活動。
四川師大附中外國語學校的老師們一致認為，這三堂課可以反映出上羅科馬九年一貫制學校的老師們教學功底扎實，思路清晰完整；重視教學中的細節(jié)，重視講練結合，重視知識點的落實和鞏固。
在研討活動中，四川師大附中外國語學校的老師們也提出了一些建議，兩校教師就如何改變傳統(tǒng)教學方式，如何深入開展小組合作探究的教學方式進行了深入探討，希望能結合藏族孩子的學習特征進行因材施教，在自主合作學習探究方面邁進一大步。另外，兩校老師就學校的教育教學管理、班主任的班級管理工作、青年教師的成長、各學科如何培養(yǎng)課代表以及學科教學中的其它疑難問題，進行了進一步的探討。
大課間時間，因四川師大附中外國語學校老師們的到來，上羅科馬九年一貫制學校將原本的廣播體操改為了藏族傳統(tǒng)的跳鍋莊舞。歡快的音樂聲中，附外老師也被同學們的熱情所感染，和大家一起跳起了鍋莊舞，兩校情誼在音樂和舞蹈中進一步加深。
雖不舍終究還是要道別離，祝愿兩校的友誼像潔白的哈達一樣純潔，像美麗的格桑花一樣燦爛！四川師大附中外國語學校會將兩校的合作交流保持下去，互幫互助，同進步，共發(fā)展，讓漢藏友誼之花開得更加鮮艷燦爛！
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