講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，培風(fēng)中學(xué)在行動(dòng)
近年來(lái)，培風(fēng)中學(xué)高度重視本校語(yǔ)言文字工作，堅(jiān)持在每年的藝術(shù)展評(píng)月活動(dòng)中開(kāi)展?jié)h字書(shū)寫(xiě)大賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng)，以傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以實(shí)際行動(dòng)推廣落實(shí)本校講普通話，寫(xiě)規(guī)范字工作。
什么是普通話：
普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具，也是我國(guó)各民族之間進(jìn)行交流的工具，即我們國(guó)家的通用語(yǔ)言。我國(guó)《憲法》總綱第十九條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?001年1月1日起實(shí)行的《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確了普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言的地位。
新中國(guó)建立以后，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作受到高度重視。1955年，“全個(gè)會(huì)議確定了現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的名稱、定義和標(biāo)準(zhǔn)，將它正式定名為“普通話”，意思是“普通”“共通”的語(yǔ)言，同時(shí)從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面確定了普通話的內(nèi)涵，即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”。
普通話語(yǔ)音的特點(diǎn)是：聲母除舌尖后擦音、鼻音 、邊音外，無(wú)濁音；韻母多復(fù)元音，鼻韻母有前后之分；沒(méi)有聲母的清濁對(duì)立，沒(méi)有入聲韻，尖團(tuán)合流，聲調(diào)較少，調(diào)式簡(jiǎn)單，另外有輕聲和兒化韻。
推廣普及普通話的意義和作用：
推廣普及普通話關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，是一項(xiàng)涉及面廣，影響深遠(yuǎn)的社會(huì)公共事務(wù)。推廣普及普通話的重要作用主要表現(xiàn)在：第一，有利于在全國(guó)范圍內(nèi)克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往；第二，有利于促進(jìn)各地區(qū)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。
第三，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，發(fā)展各民族經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；第四，有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高公民文化素質(zhì)；第五，有利于提高中文信息處理水平，提高工作效率，加快社會(huì)信息的建設(shè)，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。
什么是規(guī)范性漢字：
規(guī)范漢字是指經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以字表形式正式公布的正體字、簡(jiǎn)化字以及未經(jīng)整理簡(jiǎn)化的傳承字。
正體字以1955年文化部和中國(guó)文字改革委員會(huì)發(fā)布的《第一批異體字整理表》中選用的字為準(zhǔn)。不過(guò)該表公布后又作了幾次調(diào)整，一共恢復(fù)使用了28個(gè)被淘汰的異體字。
簡(jiǎn)化字以1986年10月由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》中所收的簡(jiǎn)化字為準(zhǔn)。
傳承字是指歷史上流傳下來(lái)沿用至今，未加整理簡(jiǎn)化或不需要整理簡(jiǎn)化的字。
規(guī)范漢字的字形以1988年國(guó)家語(yǔ)委和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》規(guī)定的新字形為準(zhǔn)。
此外，作為現(xiàn)行規(guī)范漢字的依據(jù)的還有：1977年中國(guó)文字改革委員會(huì)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量局發(fā)布的《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表》、1981年國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)總局發(fā)布的《信息交換用漢字編碼符集基本集》、1955年到1964年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更改的地名生僻字等。
規(guī)范漢字是國(guó)家的通用語(yǔ)言文字，在全國(guó)范圍內(nèi)使用。
我國(guó)現(xiàn)行的語(yǔ)言文字的通用范圍有所不同，分為國(guó)家通用語(yǔ)言文字和民族自治地方和少數(shù)民族聚居地方通用語(yǔ)言文字兩個(gè)層次。普通話和規(guī)范漢字是國(guó)家通用語(yǔ)言文字，在全國(guó)范圍內(nèi)通用，包括民族自治地方和少數(shù)民族聚居地方。
《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》部分內(nèi)容：
第一條 為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條 本法所稱的國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話和規(guī)范漢字。
第三條 國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
……
第十條 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。法律另有規(guī)定的除外。
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過(guò)漢語(yǔ)文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語(yǔ)文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
……
第十八條 國(guó)家通用語(yǔ)言文字以《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫(xiě)和注音工具。
《漢語(yǔ)拼音方案》是中國(guó)人名、地名和中文文獻(xiàn)羅馬字母拼寫(xiě)法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。
初等教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)。
……
我國(guó)頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》有何意義？
《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，根據(jù)憲法，制定的法規(guī)。2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修訂通過(guò)，2001年1月1日起施行。
此法確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的法定地位。
《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布實(shí)施將有力促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用。同時(shí)，對(duì)全面提高國(guó)民素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)文化、提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化水平、增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通、增強(qiáng)中華民族凝聚力均具有重要意義。
國(guó)家推行規(guī)范性漢字的重點(diǎn)：
國(guó)家推行規(guī)范漢字的重點(diǎn)是：學(xué)校的教育教學(xué)用字，機(jī)關(guān)公務(wù)用字，新聞出版、廣播、影視等媒體用字，公共場(chǎng)所的標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣告等用字。
通過(guò)不懈努力，培風(fēng)中學(xué)規(guī)范使用語(yǔ)言文字工作取得了實(shí)效，在以后的工作中，將再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！
培風(fēng)中學(xué)始建于民國(guó)34年（1945年），是由當(dāng)時(shí)的知名人士梁正麟出資興辦的一所初中學(xué)校，1948年開(kāi)始招高中。1950年，長(zhǎng)寧中學(xué)從城廂鎮(zhèn)（現(xiàn)雙河鎮(zhèn)）遷到培風(fēng)校址辦學(xué)，培風(fēng)中學(xué)遂停辦。從1950年到2000年的五十年間，長(zhǎng)寧發(fā)生了翻天覆地的變化。
2000年7月中共長(zhǎng)寧縣委、長(zhǎng)寧縣人民政府在“創(chuàng)重點(diǎn)、辦名?！彼枷胫笇?dǎo)下，合并長(zhǎng)寧中學(xué)和逸夫中學(xué)（1994年由香港著名愛(ài)國(guó)人士邵逸夫先生捐建）高中部組建新長(zhǎng)寧中學(xué)，遷入逸夫中學(xué)校址辦學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范高級(jí)中學(xué)；合并上述兩校初中部組建長(zhǎng)寧縣第二中學(xué)校，在原長(zhǎng)寧中學(xué)校址（即原培風(fēng)中學(xué)校址）辦學(xué)，創(chuàng)建“縣內(nèi)示范，市內(nèi)一流”的初級(jí)中學(xué)。
來(lái)源：文章和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系初升高升學(xué)網(wǎng)（028-6696-1977）刪除。
編輯：csg3
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
