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2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策

時間:2022-05-06 09:26:14      瀏覽次數(shù):5294

【引語】考生了解清楚指標到校最新政策才能更好地選擇學(xué)校,2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策【立即點擊獲取詳細信息】以下是2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策的相關(guān)信息。

 

一、2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策

1、指標的分類及分配范圍

(一)指標的分類

中心城區(qū)指標的類別包括:藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(二)中心城區(qū)各類學(xué)校指標的構(gòu)成及分配范圍


1.市直屬學(xué)校

市直屬學(xué)校指標由藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標構(gòu)成。


學(xué)校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標到校生計劃(以下簡稱指標),扣除各校藝體指標、高層次人才子女指標后,剩余部分為市級統(tǒng)分指標,由成都市教育局統(tǒng)籌分配到中心城區(qū)。其中:龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)根據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請分配名額;“5+2”區(qū)域由成都市教育局按規(guī)定分配。


2.區(qū)屬省級示范性普通高中

各區(qū)省級示范性普通高中指標為區(qū)域指標。各學(xué)校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為區(qū)域指標到校生計劃,在學(xué)校所在行政區(qū)均衡分配。


2、指標的分配原則

中心城區(qū)各類指標按以下原則進行分配,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(一)市級統(tǒng)分指標的分配原則

1.“5+2”區(qū)域內(nèi)市級統(tǒng)分指標由成都市教育局統(tǒng)一進行分配。成都市教育局以各區(qū)范圍內(nèi)初中學(xué)校(包括轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦初中學(xué)校、轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦高完中學(xué)校初中部,下同)符合指標到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)均衡分配到各區(qū)的所有初中學(xué)校。計算結(jié)果四舍五入,各區(qū)名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差和各初中學(xué)校名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差,均由成都市教育局調(diào)整。


2.龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)的市級統(tǒng)分指標,由成都市教育局依據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請將名額分配到區(qū),由各區(qū)教育行政部門按上述原則在區(qū)內(nèi)分配,分配方案報成都市教育局同意后執(zhí)行。


(二)區(qū)域指標的分配原則

區(qū)域指標由各區(qū)教育行政部門以本區(qū)范圍內(nèi)初中學(xué)校符合指標到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)進行均衡分配,在分配時應(yīng)參照市級統(tǒng)分指標的分配原則執(zhí)行,其中,符合條件的省級示范性普通高中(上一年度第二批次未錄取滿額)可提出書面申請,經(jīng)區(qū)教育行政部門同意、報市教育局審核同意后,可將區(qū)域指標名額單列一部分(不突破本校區(qū)域指標總名額的40%)定向分配到本校初中。分配方案報成都市教育局備案后執(zhí)行。


2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策


3、指標到校生的基本條件

指標到校生必須同時具備以下基本條件:

(一)戶籍在本招生區(qū)域〔“5+2”區(qū)域作為一個招生區(qū)域,其余各區(qū)(市)縣各作為一個招生區(qū)域,全市共17個招生區(qū)域〕。

(二)實際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生;符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的,須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實際就讀滿2年。

(三)初中入學(xué)須符合當年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。

(四)學(xué)生應(yīng)當按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。


4、指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法

中心城區(qū)指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(一)指標到校生的產(chǎn)生程序

1.制定推薦辦法

各區(qū)教育行政部門要認真落實《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見〉》《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)??荚嚬芾淼耐ㄖ分小胺e極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式”“除初中學(xué)業(yè)水平考試外不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試”的要求,根據(jù)省、市教育行政部門的工作要求制定本區(qū)指標到校生的具體工作辦法,上報成都市教育局核定備案后執(zhí)行。各初中學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級工作要求制定本校的指標到校生產(chǎn)生辦法,并上報所在地教育行政部門審核同意后執(zhí)行。


各區(qū)(市)縣教育行政部門、各初中學(xué)校在制定指標到校生推薦方案時,必須重點考察學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果。將綜合素質(zhì)評價作為指標到校生推薦依據(jù),堅持以下原則:

(1)德育。在踐行社會主義核心價值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的、有市級及以上“新時代好少年”獲獎記錄的優(yōu)先推薦,對嚴重違反《中學(xué)生行為守則》、校規(guī)校紀,以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦;

(2)智育。綜合考慮學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn),避免簡單地使用診斷性考試的分數(shù)作為推薦的唯一標準。

(3)體育。將學(xué)生參加體育課、體育大課間的表現(xiàn)作為推薦依據(jù),無正當理由不參加體育鍛煉的不得推薦。

(4)美育。將學(xué)生參加美育教育的表現(xiàn)作為推薦依據(jù),無正當理由不參加美育課及其他每位同學(xué)均需參加的美育活動的不得推薦。

(5)勞動教育。將學(xué)生勞動意識、勞動習(xí)慣、勞動能力等方面的表現(xiàn)作為推薦依據(jù),有市級及以上“勞動獎?wù)隆薄皠趧幽苁帧鲍@獎記錄的優(yōu)先推薦,無正當理由不參加勞動教育的不得推薦。

(6)學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄,導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料,不得推薦為指標到校生。


2.指標到校生的申報及審核

各區(qū)和初中學(xué)校在執(zhí)行指標到校生政策過程中,指標到校生名額應(yīng)在全校范圍內(nèi)使用,不分配到班。

各類指標到校生均實行學(xué)生網(wǎng)上申報、初中學(xué)校及教育行政部門網(wǎng)上審核。其中,網(wǎng)上申報在“成都招考”(網(wǎng)址:online.cdzk.org或online.cdzk.com)中的“中心城區(qū)指標到校生申報及查詢”上進行。網(wǎng)上審核在“成都招考后臺管理系統(tǒng)(中考)”(網(wǎng)址:zkgl.cdzk.org)中的“中心城區(qū)指標到校管理后臺”上進行。


(二)空余名額的使用辦法

市級統(tǒng)分指標公布、執(zhí)行后,因?qū)W生放棄而空余的指標由成都市教育局收回,用于錄取填報志愿的學(xué)生。

區(qū)域指標公布、執(zhí)行后,因?qū)W生放棄而空余的名額,在區(qū)內(nèi)調(diào)劑使用。仍未完成的,“5+2”區(qū)域區(qū)屬學(xué)校指標由成都市教育局收回,用于錄取填報志愿的學(xué)生;龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學(xué)校由當?shù)亟逃姓块T收回,用于錄取填報志愿的學(xué)生。


5、指標到校生的錄取辦法

所有指標到校生均須參加中考報名,完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試(區(qū)域指標生的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會考由初中畢業(yè)學(xué)校自行命題)。中心城區(qū)按以下辦法進行錄取,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(一)市級統(tǒng)分指標生的分數(shù)要求

市級統(tǒng)分指標生均須參加中考,中考升學(xué)成績(不含特征加分)不低于“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線方可錄取。


(二)錄取及剩余指標的使用

符合條件的指標到校生在第一批辦理錄取手續(xù),被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類別的錄取。未用完的指標,市直屬學(xué)校及“5+2”區(qū)域區(qū)屬學(xué)校由成都市教育局收回,用于錄取填報志愿的學(xué)生;龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學(xué)校由當?shù)亟逃姓块T收回,用于錄取填報志愿的學(xué)生。


6、指標到校生的公示與考核

(一)公示

指標到校生全過程實行公示制度,中心城區(qū)應(yīng)嚴格按以下要求執(zhí)行公示制度,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

1.公示分配名額

在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示“5+2”區(qū)域各初中學(xué)校以及龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)分配到的市級統(tǒng)分指標名額(包括高中學(xué)校名稱、名額數(shù))。各中心城區(qū)教育行政部門也應(yīng)在官方網(wǎng)站公示本區(qū)范圍內(nèi)所有初中學(xué)校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額(包括高中學(xué)校名稱、指標類型、名額數(shù))。各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)公示本校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額(包括高中學(xué)校名稱、指標類型、名額數(shù))。


2.公示操作辦法

在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示全市指標到校生操作辦法。各中心城區(qū)教育行政部門也應(yīng)在本區(qū)教育行政部門官方網(wǎng)站公示本區(qū)指標到校生操作辦法。各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)公示本校指標到校生操作辦法。


3.公示推薦過程及結(jié)果

各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)張榜公示本校符合指標到校生基本條件的所有學(xué)生名單、產(chǎn)生的結(jié)果(包括學(xué)生姓名、對口的高中學(xué)校以及符合條件但自愿放棄的學(xué)生名單)。


4.公示期不少于5個工作日。

5.指標到校生資格確定后原則上不得填報其他學(xué)校,不得被其他學(xué)校錄取。


(二)考核

成都市教育局將對各區(qū)(市)縣指標到校生工作進行考核,當年9月1日前各區(qū)(市)縣教育行政部門應(yīng)將省級示范性普通高中指標到校生計劃分配到校情況報市教育局。各區(qū)(市)縣教育行政部門也應(yīng)對本區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校的工作進行相應(yīng)考核。同時,成都市教育局還將對中心城區(qū)各初中學(xué)校產(chǎn)生的指標到校生進行跟蹤調(diào)查,對出現(xiàn)違規(guī)行為的高中、初中學(xué)校,將按規(guī)定嚴肅查處。


7、藝體指標及校內(nèi)指標操作辦法

(一)藝體指標操作辦法

市直屬學(xué)校藝體指標生的操作辦法另行通知。

(二)校內(nèi)指標操作辦法

市級示范性普通高中及一般普通高中可根據(jù)自身情況,招收校內(nèi)指標生。校內(nèi)指標生占學(xué)校的統(tǒng)招生計劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的30%。校內(nèi)指標生的基本條件、產(chǎn)生程序、錄取辦法、公示等與省級示范性普通高中的區(qū)域指標生相同,限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。計劃由各學(xué)校上報區(qū)(市)縣教育行政部門審核。中心城區(qū)由各區(qū)教育行政部門上報成都市教育考試院審核并統(tǒng)一公布執(zhí)行,其余各招生區(qū)域由當?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一公布執(zhí)行。


8、民辦學(xué)校指標到校生操作辦法

(一)民辦初中學(xué)校申請享受市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標

民辦學(xué)校(初中)需要享受省級示范性普通高中市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額,應(yīng)提出申請?!?+2”區(qū)域民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向所在區(qū)教育行政部門提出書面申請,由區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見,報成都市教育局審核,在分配指標時統(tǒng)籌安排;其余各招生區(qū)域民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向當?shù)亟逃姓块T提出書面申請,由當?shù)亟逃姓块T審核,在分配指標時統(tǒng)籌安排。

民辦學(xué)校(初中)市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標的基本條件、產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法、錄取辦法、公示與考核等與公辦學(xué)校的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標完全一致。


(二)民辦學(xué)校申請招收校內(nèi)指標生

1.招生資格

根據(jù)民辦學(xué)校分類登記改革推進情況,2022年—2023年期間,民辦學(xué)校招收校內(nèi)指標生實行過渡期管理,民辦高完中(含十二年一貫制學(xué)校,以學(xué)校辦學(xué)許可證為準)、2020年及以前招收校內(nèi)指標生的民辦學(xué)??稍谝?guī)定時間內(nèi)提出書面申請,中心城區(qū)經(jīng)區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見,報成都市教育局同意后可招收校內(nèi)指標生;其他招生區(qū)域應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向當?shù)亟逃姓块T提出書面申請,經(jīng)同意后可招收校內(nèi)指標生。


2.基本條件

民辦學(xué)校(高完中)的校內(nèi)指標生條件原則上與公辦學(xué)校校內(nèi)指標到校生條件相同,升學(xué)區(qū)域在學(xué)校所在招生區(qū)域的學(xué)生可參加校內(nèi)指標生推薦。


3.其他

民辦校內(nèi)指標生均須參加中考報名,完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會考由學(xué)校自行命題)。


民辦校內(nèi)指標生的產(chǎn)生程序、公示辦法參照公辦高完中學(xué)校校內(nèi)指標生執(zhí)行,符合條件的校內(nèi)指標生在第一批辦理錄取手續(xù),被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類別的錄取。


9、其他

(一)成都東部新區(qū)申請市級統(tǒng)分指標

成都東部新區(qū)教育行政部門可提出申請,成都市教育局統(tǒng)籌安排市級統(tǒng)分指標定向分配至成都東部新區(qū)。成都東部新區(qū)教育行政部門按原則在區(qū)內(nèi)分配,分配方案上報成都市教育局同意后執(zhí)行。


(二)符合條件的生源數(shù)上報

中考報名結(jié)束后,各區(qū)應(yīng)組織初中學(xué)校對所有學(xué)生是否符合指標到校生基本條件進行初審,初審結(jié)果經(jīng)區(qū)教育行政部門審核、確認,在校內(nèi)、班級內(nèi)公示后,匯總上報成都市教育局。


(三)推薦指標到校生的紀律要求

堅持自愿原則。指標到校生的選送應(yīng)該本著學(xué)生自愿的原則,任何學(xué)校不得以任何借口強迫學(xué)生申請指標或放棄指標。

按時開展工作。各區(qū)(市)縣、所有學(xué)校(含公辦、民辦)要按照統(tǒng)一時間、要求及程序開展此項工作,要按照要求制定指標到校生推選工作方案,報經(jīng)主管教育行政部門審核同意后才能啟動。不得提前、違規(guī)確定名額,不得以招收指標到校生名義提前變動初中學(xué)生學(xué)籍,不得違規(guī)組織選拔考試。


規(guī)范申報流程。各類指標到校生均應(yīng)按規(guī)定網(wǎng)上申報,初中學(xué)校、教育行政部門網(wǎng)上審核;學(xué)校和學(xué)生(法定監(jiān)護人)雙方必須嚴格遵守約定,否則,造成的后果由違約方承擔。高中學(xué)校擅自招收已被其他學(xué)校錄取的指標到校生一律無效。


本通知自印發(fā)之日起施行,如無政策變化,2022年——2024年原則上均執(zhí)行本文件規(guī)定,《關(guān)于認真做好成都市普通高中指標到校生工作的通知》(成招考委〔2021〕3號)不再執(zhí)行。


10、附件


2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策


小編提示:以上是2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

本章整理了2022年成都市高新區(qū)初升高指標到校新政策的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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