信息化助推教育改革與創(chuàng)新 ——成都鐵中翻轉課堂展示課
為進一步貫徹課改理念，推進教育現(xiàn)代化， 2015年10月19日，我校鄧琰老師在初二年級為大家上了一堂別開生面的展示課——翻轉課堂展示課。與會的嘉賓有來自全國各地北京四中網(wǎng)校合作學校的領導和老師。金東清副校長給大家介紹了成都鐵中近年的發(fā)展情況，并就學校在教育改革方面的探索與嘗試與各位同行進行了交流。
鄧老師通課前精心準備，課中精準把控課堂教學節(jié)奏，充分體現(xiàn)了“以教師為主導，以學生為中心”的課堂教學理念。引導學生思考和交流，并將學生的問題及時反饋到課堂教學進程，對提升課堂本身的活躍度和學生的參與度具有十分重要的作用。整堂課實現(xiàn)了教師和學生的零距離，取得了良好的教學效果。
課后，鄧琰老師與大家分享了她在教學設計方面的思路與感悟，來自金牛區(qū)教培中心的專家葉華瓊老師對這堂課進行了指導和點評。從翻轉的內容，翻轉的角色，翻轉的技巧三方面肯定了鄧老師這節(jié)英語課堂的有效性。
2014年9月我校在民盟中央和民盟成都市委、成都市教育局、金牛區(qū)教育局的引領下，通過民盟燭光行動成為了北京四中數(shù)字校園合作學校，在初2014級學生中建立北京四中網(wǎng)絡實驗PAD班，由中考考學科牽頭實施信息化教學條件下的翻轉課堂進行探究。本次展示課也是我校在實施教育改革、推進教育現(xiàn)代化方面的一次積極嘗試。
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