【引語】家長一定要提前了解學(xué)校是國重還是省重,這對于選擇學(xué)校是非常有幫助的,2022年遂寧市遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是國重還是省重:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是2022年遂寧市遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是國重還是省重的相關(guān)信息。
一、2022年遂寧市遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是國重還是省重
遂寧市遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是民辦省一級示范高中
二、遂寧市遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動
遂寧市遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校共情傾聽 有效溝通
為進(jìn)一步提升教師育人水平,提高正確應(yīng)對學(xué)生心理健康問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的全面高效開展,12月13日,遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校(簡稱:遂中實(shí)驗(yàn)校)特邀四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授、中國心理學(xué)會學(xué)校教育專業(yè)委員會理事、四川省家庭教育研究會理事張皓到校開展以“中小學(xué)生常見心理與行為問題及對策”為題的心理健康教育培訓(xùn),徐如坤校長攜全校教師共同參加了此次培訓(xùn)。
張皓教授以專題講座和案例分享相結(jié)合的方式,從教師、學(xué)生、家長等多個角度,系統(tǒng)科學(xué)的講解了學(xué)生心理健康問題的成因和表現(xiàn)、解決途徑和方法等內(nèi)容,她提到,老師要有自己的空間保持心理健康,成為學(xué)生心理健康方面的楷模,達(dá)到不言自教的效果;家長需要加強(qiáng)對學(xué)生心理健康問題的理解和學(xué)習(xí),樹立正確教育觀念、掌握科學(xué)教育方法;家校需要同步協(xié)調(diào)、及時溝通,形成合力,幫助學(xué)生保持悅納自己、悅納他人、情緒穩(wěn)定、樂觀豁達(dá)的健康心理狀態(tài)。
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