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二、2021年廣元市四川省旺蒼中學(xué)初升高難不難
2020年四川省旺蒼中學(xué) 統(tǒng)招 錄取分?jǐn)?shù)線是： 536 分。
針對不同的學(xué)生，初升高的難易程度因人而異，所以，初中生還是要盡量提升自己的成績，腳踏實地學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，以不變應(yīng)萬變。把自己曾經(jīng)的錯題拿出來，梳理一下知識點，完善知識框架，才能在中考中取得更高的分?jǐn)?shù)。
三、廣元市四川省旺蒼中學(xué)近期活動
為愛堅守 醫(yī)校合育
為進(jìn)一步加強醫(yī)校合育，共促學(xué)生心理健康發(fā)展，2022年1月25日下午，廣元市精神衛(wèi)生中心、旺蒼縣青少年心理健康教育協(xié)會在我校青少年成長指導(dǎo)中心聯(lián)合舉行了心理健康教育沙龍。本期主題為“為愛堅守、醫(yī)校合育”，是為我校高三班主任和心理委員開設(shè)的專場心理減壓活動。
旺蒼中學(xué)黨委書記向榮貴對廣元市心理咨詢與治療中心、廣元市未成年人咨詢中心侯飛翔主任一行的到來表示熱烈歡迎，并對廣元市精神衛(wèi)生中心醫(yī)院支持學(xué)校心理健康工作表示真誠感謝。向書記指出，醫(yī)校合作對于提高學(xué)生心理健康教育的發(fā)揮著積極作用，希望以此次合作為契機，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，著力探索出學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)等為主要內(nèi)容的的醫(yī)校合作模式。
活動中，班主任們積極參與，認(rèn)真傾聽，收獲滿滿。班主任們就班上存在的個別需要重點關(guān)注的學(xué)生案例向侯主任虛心請教，侯主任從精神醫(yī)學(xué)專業(yè)角度進(jìn)行了工作經(jīng)驗的分享，提供了具有指導(dǎo)性的建議。侯主任認(rèn)為，高三學(xué)生對備考、臨場發(fā)揮及考試結(jié)果的“憂”，導(dǎo)致日常的“亂”（時間管理亂，復(fù)習(xí)沒計劃，復(fù)習(xí)沒章法，學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象）。如何讓學(xué)生放松更有效地復(fù)習(xí)呢？侯主任對高三班主任進(jìn)行了團輔活動：在平靜、優(yōu)美音樂中帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了冥想放松體驗，通過“房-樹-人”繪畫療法，介紹了身心放松理論，問題解決、短程焦點解決理論及繪畫治療理論等團輔理論。
心理委員培訓(xùn)中，侯主任運用“房-樹-人”繪畫療法，從現(xiàn)在的狀態(tài)、最近的煩惱、頭腦風(fēng)暴解決、問題解決后的心情等四個角度讓心理委員們在紙上自由表達(dá)。在交流分享環(huán)節(jié)，各心理委員自由分享，充分表達(dá)自我，“宣泄了”內(nèi)心的壓力，同時也習(xí)得了幫助班上同學(xué)放松和解決問題的方法。
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