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一、成都市成都石室中學師資力量怎么樣
學校師資力量雄厚,教師隊伍師德師風高尚,業(yè)務(wù)技能精湛,綜合素質(zhì)一流。其中,享受國務(wù)院、市政府特殊津貼專家6人,國家萬人計劃1人,天府萬人計劃2人,正高級教師4人,高級教師183人,四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人4人,四川省教書育人名校長、名師7人,省、市特級教師30人,成都市學科帶頭人42人,成都市優(yōu)秀青年教師及班主任63人,五大學科競賽教練團隊17人,清華大學、北京大學等名校博士、碩士研究生137人。二、成都市成都石室中學近期活動
“中外人文交流特色學?!表椖拷ㄔO(shè)主題研討會成功舉行
為扎實推進中外人文交流特色學校項目建設(shè),推動中外人文素養(yǎng)和國際理解融入學校教育教學全過程,提升我中心各教師論文撰寫和課題研究能力,7月13日上午,“中外人文交流特色學?!表椖拷ㄔO(shè)主題研討會在我校舉行。本次研討會特邀成都市教育對外交流中心李全主任、成都市教育人才服務(wù)中心特聘專家徐文基教授蒞臨指導。成都石室中學副校長方青、文廟校區(qū)對外交流中心主任馬輝、北湖校區(qū)對外交流中心副主任龔承琳、兩校區(qū)班主任以及處室相關(guān)人員共計30余人參加了此次研討會。
會議伊始,馬輝主任匯報了“中外人文交流特色學?!表椖拷ㄔO(shè)工作開展情況,回顧了項目實施中取得的成績和存在的不足,并明確了后期工作目標。
徐文基教授針對匯報情況,分別對三個項目進展的實際情況、取得成效以及后期努力方向提出了建設(shè)性意見,著重指出要重新認識、定義和理解“中外人文素養(yǎng)”,希望通過探討人文素養(yǎng)課程構(gòu)建,讓高中生不僅了解我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也要了解世界的文化經(jīng)典。
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