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一、成都市成都樹(shù)德中學(xué)指標(biāo)到校名額有多少
1、2022年成都市成都樹(shù)德中學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 256 人（其中含指標(biāo)到校生 126人）；調(diào)招 18 人。
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每個(gè)學(xué)校的情況不一樣，直升生分類(lèi)很多，分為私立學(xué)校直升和公立學(xué)校直升，公立學(xué)校直升又分為校內(nèi)直升和區(qū)內(nèi)直升。直升和指標(biāo)到校生有些類(lèi)似，因?yàn)樗鼈兺瑸檎鲗?dǎo)的方式，需講究一個(gè)大原則 : 公平、資源的均衡，不管是直升還是指標(biāo)到校，都是依據(jù)這個(gè)大原則來(lái)的，區(qū)內(nèi)直升其實(shí)就是指標(biāo)到校生中的一種，是省二級(jí)以上面向本區(qū)初中學(xué)校的指標(biāo)到校招生。
二、成都市成都樹(shù)德中學(xué)近期活動(dòng)
新師報(bào)到 未來(lái)可期
7月1日-7月7日，樹(shù)德中學(xué)在寧夏街校區(qū)進(jìn)行了2022年新入職教師培訓(xùn)。新老樹(shù)德人共話樹(shù)德教育情懷、共享樹(shù)德育人智慧。樹(shù)德中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)胡霞代表學(xué)校對(duì)2022年新入職教師們表示了熱烈的歡迎，并介紹了高雅寧?kù)o、深邃務(wù)實(shí)的樹(shù)德文化，希望所有新入職教師為黨育人、為國(guó)育才，用行動(dòng)為樹(shù)德賦能。紀(jì)委書(shū)記、寧夏校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李紅鳴做《百年風(fēng)流育英才，杏壇長(zhǎng)青譜新篇》的校史講座，帶領(lǐng)新教師們走進(jìn)樹(shù)德校史，感受穿越時(shí)空的樹(shù)德情懷，理解“整全育人”的時(shí)代新方略。
老師們?cè)诶钚！对诘掠凶呦蛘返闹v座中深化對(duì)德育的認(rèn)識(shí)和理解，提升育德能力，領(lǐng)會(huì)“在活動(dòng)中成長(zhǎng)、在細(xì)微處育人”的內(nèi)涵。教學(xué)副校長(zhǎng)張翼做《新教師教學(xué)規(guī)范》講座，對(duì)教師在課前備課、課堂管理、課后關(guān)注等方面提出了要求，希望新教師面對(duì)教育的復(fù)雜情況，能堅(jiān)守育人信念，為樹(shù)德文化注入新的力量。學(xué)校行政人事中心為新教師做“師德師風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐結(jié)合的方式進(jìn)行。德育處、教務(wù)處干部就“班主任管理工作”“新班級(jí)的組建”“如何與學(xué)生交流”等多個(gè)主題為新老師們做了交流指導(dǎo)。
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